Cantidad descargas | 1 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 13 - 18 años |
Info. del archivo | docx, 3 páginas, 804 KB |
Cantidad descargas | 1 |
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 16 - 18 años |
Info. del archivo | PPTX, 10 páginas, 1,12 MB |
Indicadores de evaluación:
Reconoce la presencia de un máximo en la representación de la ley de Turgot.
Desarrolla correctamente actividades en relación con los costos de una empresa
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 16 - 18 años |
Info. del archivo | DOCX, 4 páginas, 45,8 KB |
| Objetivo de Aprendizaje | OA 4. Resolver problemas que involucren crecimiento o decrecimiento, concavidad, puntos máximos, mínimos o de inflexión de una función, a partir del cálculo de la primera y segunda derivada, en forma manuscrita y utilizando herramientas tecnológicas digitales.
| Indicador de Evaluación | · Aplica los contenidos desarrollados durante el mes de septiembre sobre la representación y análisis de la ley de Turgot como función.
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!
Cantidad descargas | 2 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 16 - 18 años |
Info. del archivo | DOCX, 5 páginas, 78 KB |
| Objetivo de Aprendizaje | OA 4. Resolver problemas que involucren crecimiento o decrecimiento, concavidad, puntos máximos, mínimos o de inflexión de una función, a partir del cálculo de la primera y segunda derivada, en forma manuscrita y utilizando herramientas tecnológicas digitales.
| Indicador de Evaluación | · Aplica los contenidos desarrollados durante el mes de septiembre en relación con la representación y análisis de las funciones de costos, ingresos y ganancias de una empresa.
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!
Cantidad descargas | 1 |
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 16 - 18 años |
Info. del archivo | DOCX, 6 páginas, 50,4 KB |
| Objetivo de Aprendizaje | OA 4. Resolver problemas que involucren crecimiento o decrecimiento, concavidad, puntos máximos, mínimos o de inflexión de una función, a partir del cálculo de la primera y segunda derivada, en forma manuscrita y utilizando herramientas tecnológicas digitales.
| Indicador de Evaluación | · Aplica los contenidos desarrollados durante el mes de septiembre en relación con la representación y análisis de las funciones de costos, ingresos y ganancias de una empresa minera.
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 15 - 18 años |
Info. del archivo | DOCX, 5 páginas, 38,3 KB |
| Objetivo de Aprendizaje | OA 4. Resolver problemas que involucren crecimiento o decrecimiento, concavidad, puntos máximos, mínimos o de inflexión de una función, a partir del cálculo de la primera y segunda derivada, en forma manuscrita y utilizando herramientas tecnológicas digitales.
| Indicador de Evaluación | · Aplica los contenidos desarrollados durante el mes de septiembre en relación con optimización de funciones, empleando máximos y mínimos, en el contexto de una empresa de desagües.
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!
Cantidad descargas | 1 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 16 - 18 años |
Info. del archivo | DOCX, 6 páginas, 78 KB |
| Objetivo de Aprendizaje | OA 4. Resolver problemas que involucren crecimiento o decrecimiento, concavidad, puntos máximos, mínimos o de inflexión de una función, a partir del cálculo de la primera y segunda derivada, en forma manuscrita y utilizando herramientas tecnológicas digitales.
| Indicador de Evaluación | · Aplica los contenidos desarrollados durante el mes de septiembre en relación con optimización de funciones, empleando máximos y mínimos, en el contexto de una empresa de desagües.
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!
Cantidad descargas | 2 |
Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 15 - 17 años |
Info. del archivo | DOCX, 6 páginas, 66 KB |
| Objetivo de Aprendizaje | OA 4. Resolver problemas que involucren crecimiento o decrecimiento, concavidad, puntos máximos, mínimos o de inflexión de una función, a partir del cálculo de la primera y segunda derivada, en forma manuscrita y utilizando herramientas tecnológicas digitales.
| Indicador de Evaluación | ● Aplica los contenidos desarrollados durante el mes de octubre con relación a máximos y mínimos de funciones y su empleo para buscar optimización.
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!
Cantidad descargas | 4 |
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 13 - 18 años |
Info. del archivo | Link privado a ibb.co |
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!