PPT PUBLICIDAD/PROPAGANDA Y PROPÓSITOS COMUNICATIVOS (EXPLÍCITO E IMPLÍCITO) - UNIDAD II 2° MEDIO) PPT PUBLICIDAD/PROPAGANDA Y PROPÓSITOS COMUNICATIVOS (EXPLÍCITO E IMPLÍCITO) - UNIDAD II 2° MEDIO) PPT PUBLICIDAD/PROPAGANDA Y PROPÓSITOS COMUNICATIVOS (EXPLÍCITO E IMPLÍCITO) - UNIDAD II 2° MEDIO) PPT PUBLICIDAD/PROPAGANDA Y PROPÓSITOS COMUNICATIVOS (EXPLÍCITO E IMPLÍCITO) - UNIDAD II 2° MEDIO) PPT PUBLICIDAD/PROPAGANDA Y PROPÓSITOS COMUNICATIVOS (EXPLÍCITO E IMPLÍCITO) - UNIDAD II 2° MEDIO)
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Edad recomendada 11 - 18 años
Info. del archivo pptx, 24 páginas, 15,7 MB
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Presentación Power Point con contenidos sobre la Unidad II: Ciudadanía y Trabajo (Medios de Comunicación) para 2° Medio. Incluye definición y características de la publicidad y propaganda, así como también, de los propósitos explícito e implícito en los Medios de Comunicación. 

La presentación incluye dos actividades. Una para identificar publicidad y propaganda en ejemplos actuales y contingentes (imágenes y videos), los videos deben presionarlos para que carguen o los derive a YouTube. La segunda actividad es identificar los propósitos comunicativos en una noticia y una carta al director incluida dentro del PPT.

Pensado para el desarrollo de dos clases.

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Guía III: Estrategias de persuasión y propósitos comunicativos en Medios de Comunicación Guía III: Estrategias de persuasión y propósitos comunicativos en Medios de Comunicación
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 13 - 18 años
Info. del archivo docx, 5 páginas, 780 KB
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Actividad que recopila diferentes tipos de Medios de Comunicación (mayormente, publicidad y propaganda). 
El objetivo es que los/as estudiantes identifiquen en cada imagen la estrategia de persuasión que esta contiene (uso del humor, apelación de sentimientos y uso de estereotipos). Además, identifiquen el tipo de Medio de Comunicación y tanto el propósito explícito como el implícito en la imagen.

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Propósitos Implícitos y Explícitos
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 10 - 16 años
Info. del archivo png, 146 KB
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Este recurso tiene como objetivo que los/as estudiantes aprendan a diferenciar entre propósito explícito y propósito implícito. Idealmente, se sugiere utilizar este recurso antes de trabajar textos donde los/as estudiantes deban realizar inferencias y/o responder preguntas. 

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