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Guía en formato word editable de lenguaje 6° año "Neologismo". La guía contiene 2 páginas para trabaja, las cuales contienen:
-Explicación del contenido a trabajar.
- Identificar neologismo presentes en un fragmento.
-Identificar el significado y el país de origen de neologismos presentes en un texto. 
-Reconocer el neologismo presentes en la palabras aeronave o ciber espacio.
-Explicar un neologismo.

Guía de trabajo para ejercitar la habilidad de reconocer y utilizar neologismos. Es una actividad muy sencilla en la que los estudiantes buscan en una sopa de letras las palabras y a partir de ellas crean una oración y las definen con sus propias palabras. 

Puedes complementarlas con el ppt del tema disponible en mi perfil. 

Presentación sobre los neologismos pensada para 6to básico, pero adapatable para otros niveles. Incluye el ppt con actividades de inicio y cierre y contenidos. Puedes complementarla con la guía de trabajo que también se encuentra disponible en mi perfil. 

Este trabajo es una guía de adiciones para poder usarla en Tercero Básico, el tiempo para realizarla es máximo 30 minutos, resulta bien como para el inicio de la clase y los estudiantes pueden hacerla con sus compañeros. 

Evaluación de lenguaje en formato word editable, ideal para trabajar en cuarto año básico. Contiene textos como: Cuento, receta, poema y carta, en total son 12 preguntas, Se puede trabajar como evaluación diagnóstica o ensayo simce.

I.                    Lee atentamente la siguiente entrevista realizada a la profesora y cuentacuentos Elena García Huidobro:

Elena García-Huidobro narración oral (Chile)

I.                    Lee atentamente la siguiente entrevista realizada a la profesora y cuentacuentos Elena García Huidobro:

Elena García-Huidobro narración oral (Chile)

Guía de trabajo en base al video de Alimentación saludable parte 1. El objetivo es que los estudiantes clasifiquen los alimentos según su origen (vegetal, animal o mineral) y según su función en el organismo.

OA09
Una vez que tus alumnos hayan aprendido las características y propiedades del agua, estarán listos para reconocer las oraciones que sean correctas y corregir las que sean incorrectas.

Hice esta guía para clasificar artrópodos. Puedes usarla después de haber enseñado los invertebrados. 

Sólo me enfoqué en: arácnidos, crustáceos e insectos. Los alumnos tienen que recortar las imágenes y pegarlas en la columna que corresponda.

Descarga esta guía para reforzar conceptos básicos del sistema digestivo. Los alumnos deben ver las imágenes y escribir el nombre de cada órgano. Otra opción es proyectar un cuerpo humano e imprimir imágenes de los órganos. Tus alumnos pueden colocar los órganos en el lugar que corresponda.