¡Trabaja con tus estudiantes sobre el DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE! 🌱 🌎 

Objective: Speaking skills.

This activity is specially designed for students who don't know much about each other. It is an "ice breaker" which encourages students to speak in English, while learning more about their classmates through different questions. It doesn't only help to develop speaking skills, but also social-emotional skills, and to strengthen the relationship among the class. 
Children can also ask some of the questions to the teacher, and the teacher can also ask questions to students. 

Hello, hello there!

I’m Kristen and sharing is one of my favorite aspects of teaching, and this game will aid in the formation of a sense of community among your students. This is a fun and easy icebreaker that you and your students will love playing.

Have fun!

Included in the is packet is:

*Blank Never Have I Ever - for teachers to create their own

Bye!
Kris Mega

Divertido y desafiante 
Utiliza este recurso para atraer la atención de tus estudiantes.
Al ritmo de la música vas pasando cada número con un click o la flecha derecha. Los estudiantes deben mostrar cada número utilizando sus dedos. Parece fácil pero en cada plantilla puedes hacer que pasen los número más rápido y así además de  divertirse activas  a los estudiantes.

ICE BREAKER SHAPES
Otro despertador cerebral para tus estudiantes, inicia la clase con esta desafiante actividad, se divertirán tratando de decir la forma geométrica que aparece a medida que usas la flecha avanzar.  Sirve de repaso también.

Hello, hello!

I love activities that foster connection, and this is one of my favorites! With these 20 'Who is most likely to...' questions, you can engage your students in a fun and meaningful way. Not only does it allow them to discover how others perceive them, but it also promotes an atmosphere of camaraderie and laughter.

I have used it with the teachers, with the students talking about the teachers, and with my classroom of students talking about each other, and they have all been very fun and interesting. You can go from pointing at names of everyone on the floor or a table, to using a small whiteboard and a whiteboard marker so that the students can point to who they think is most likely to...

Have fun!
Kris Mega

El objetivo de este recurso es servir como una actividad de introducción o 'ice breaker' para el inicio de la clase. Está diseñado para conocer el estado emocional y social de los niños, fomentando un ambiente cómodo y receptivo que facilite su participación durante el resto de la clase.

Recurso interactivo que sirve para practicar oralmente y poner en marcha los conocimientos. Puede ser usado como warm-up, como icebreaker o solo para trabajarlo oralmente. En cada caja se esconde una pregunta.

Dinámica para grupo de primaria mayor, secundaria, bachillerato para romper el hielo.
Presentación para que los alumnos participen platicando en inglés de sus cosas favoritas y opiniones, incluyendo descripciones, adjetivos, verbos en tiempo presente o pasado, etc. -EDITABLE, para agregar o cambiar las preguntas de acuerdo a la necesidad de la clase-.
La presentación cuenta con hipervínculos listos para usarse, sin necesidad de desplazarse entre diapositivas.

Juego de asociación con números para iniciar la clase, como rompehielo o como actividad grupal. 

Varias formas de usarse: 
A) Al lanzar el dado el alumno lleva a cabo la acción descrita (incluyendo la mención del número) solo como icebraker/engagement o juego
B) Primero se trabaja solo con el dado de acciones. Al dominar la relación se introduce el dado de números así tendrán que recordar que acción corresponde a cada uno, para favorecer memoria, conteo y uso de vocabulario.
C) Ir asociando cada acción al número tirando ambos dados a la vez, luego de haberlo ya aprendido por separado podrán decir qué número y que acción corresponde según lo obtenido en cada dado. Para niños mayores.

En todas lo ideal sería dar las indicaciones en inglés y que los chicos respondan igualmente, en el material se incluye ficha y traducción.

Hello, hello!

Elevate classroom engagement with this "Would You Rather" activity! Designed for teachers who value both fun and critical thinking, this resource presents a collection of thought-provoking dilemmas to spark  discussions and stimulate students' cognitive skills.

Whether you're starting the class, kicking off the day, or winding down, this activity adds a playful twist to your routine. Have fun and get to know your students better!

Best regards,
Kris Mega