☃️ ¡Actividades de invierno listas para usar! 🥶 

"Puzzle navideño básico" para trabajar con niños de kinder, primero y hasta segundo básico. Los estudiantes deben copiar las palabras "Campana, galleta y bastón" armar un pequeño rompecabezas y colorearlo. Ideal para los más pequeñitos.

La actividad se encuentra en formato ppt.

Material recortable 
Estos muñecos de nieve tienen el número en su sombrero y la cantidad de botones en su panza, los niños deberán de juntar las dos piezas correspondientes, observando el número y contando 

Les traigo unos rompecabezas de algunas ilustraciones sobre el dia de la Revolución de Mayo, se pueden armar de 4 y 9 piezas del Cabildo y miembros de la primera junta.

La Revolución de Mayo fue una serie de acontecimientos revolucionarios ocurridos en la ciudad de Buenos Aires, capital del Virreinato del Río de la Plata, dependiente del rey de España, que sucedieron durante el transcurso de la llamada Semana de Mayo, entre el 18 de mayo de 1810, fecha de la confirmación oficial de la caída de la Junta Suprema Central, y el 25 de mayo, fecha en que se destituyó al virrey Baltasar Hidalgo de Cisneros y se lo reemplazó por la Primera Junta de gobierno.

Actividad en el marco del programa fortalezas del caracter: 
Por grupo, cada niño/a toma una pieza del puzzle Dentro de ellas, cada uno/a dibuja una acción constructiva que puede hacer dentro del colegio Nuevamente arman el puzzle pegando sus piezas sobre una cartulina Conversan sobre sus propuestas Un representante por mesa comenta las ideas de su grupo Se juntan los puzzles de cada mesa en una gran cartulina.  

Acciones aditivas

Qué importante es reconocer y comprender el significados de palabras claves para sumar o restar. Mediante este video se explica, con situaciones de la vida cotidiana, lo que significa juntar y separar y su relación con la adición y sustracción. 

El siguiente material es un resumen sobre el componer y descomponer números principalmente para primero básico. Este explica mediante el uso material concreto (bloques, palos,piedras, etc.) y pizarra donde ellos tengan anotado el parte-parte-todo para que puedan ir haciendo mientras se explica. 

Con este material, el alumno deberá buscar el número y juntarla con la cantidad correspondiente, como todas las tarjetas tienen el mismo tamaño, lo pueden implementar como memorama, o usarlas por equipos, a cada equipo se le da un juego de tarjetas completo, y el primero que logre juntar las parejas, será el ganador, recuerda que a cada material se le puede sacar mucho provecho usando nuestra creatividad de maestros 

Con este material, el alumno deberá buscar el número y juntarla con la cantidad correspondiente, como todas las tarjetas tienen el mismo tamaño, lo pueden implementar como memorama, o usarlas por equipos, a cada equipo se le da un juego de tarjetas completo, y el primero que logre juntar las parejas, será el ganador, recuerda que a cada material se le puede sacar mucho provecho usando nuestra creatividad de maestros 

Con este material, el alumno deberá buscar el número y juntarla con la cantidad correspondiente, como todas las tarjetas tienen el mismo tamaño, lo pueden implementar como memorama, o usarlas por equipos, a cada equipo se le da un juego de tarjetas completo, y el primero que logre juntar las parejas, será el ganador, recuerda que a cada material se le puede sacar mucho provecho usando nuestra creatividad de maestros

Con este material, el alumno deberá buscar el número y juntarla con la cantidad correspondiente, como todas las tarjetas tienen el mismo tamaño, lo pueden implementar como memorama, o usarlas por equipos, a cada equipo se le da un juego de tarjetas completo, y el primero que logre juntar las parejas, será el ganador, recuerda que a cada material se le puede sacar mucho provecho usando nuestra creatividad de maestros