Los niños/as,de niveles preescolares ejercitarán motricidad fina para apresto  de preescritura. Cuadernillo dirijido a niveles pre- kinder y kinder.
Los niños /a ejercitarán distintos tipos de trazos.

Comparto con ustedes esta plantilla que me ha servido mucho para que los niños o niñas practiquen en casa o en el colegio las grafías numéricas del 1 al 10 considerando los puntos de inicio (verde) y los puntos finales (rojo) 

Abecedario fonológico para trabajar en clases presenciales o virtuales.
PDF para trabajar la discriminación auditiva.
Incluye todas las letras del abecedario.
Tendrán que descubrir si la palabra que representa la imagen contiene la consonante o vocal que estamos trabajando.
La grafía se presenta en diferentes tipos de letras

Recurso de uso personal para profesores, padres o formadores.

Recurso interactivo en presentación Power Point para que los niños y niñas puedan reconocer la representación de números del 1 al 10 de forma entretenida.

Este material es de mucha utilidad en las clases virtuales, incluso puede ser utilizado como medio de evaluación.

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Grafías ámbito numérico del 1 al 20 Los niños pueden escribir directamente o puede ser termolaminado y los niños pueden repasar las grafias del 1 al 20 utilizando plumones de pizarra las veces que ellos quieran

word editable  donde los niños  y niñas pueden escribir los numeros del 1 al 10
11 al 20 de manera directa  o tambien se puede termolaminar las paginas y asi los niños y niñas pueden utilizalas cuantas veces quieran usando plumones de pizarra.

El objetivo de la grafomotricidad es que el niño adquiera las habilidades necesarias para que llegue a expresarse por medio de signos escritos, mediante ejercicios que permitan el mayor dominio del antebrazo, la muñeca, la mano y, sobre todo, los dedos.

Esta guía busca desarrollar la automatización de las grafías de las consonantes M Y P, además reforzar la escritura y conciencia fonológica, leyendo las sílabas e identificando sonidos iniciales de los diferentes dibujos. 

Esta guía busca desarrollar la automatización de las grafías de la consonante M  reforzando  su escritura y conciencia fonológica, leyendo las sílabas e identificando sonidos iniciales de los diferentes dibujo

El aprendizaje del alfabeto consiste en nombrar, distinguir las grafías, escribir e identificar los sonidos de cada letra. Esta habilidad tiene una gran importancia pues permite a los niños asociar el texto impreso con el lenguaje oral, siendo el primer paso para la lecto-escritura