La guía de trabajo "Testimonios de Niños Torturados en la Dictadura: Memoria y Reparación" está diseñada para estudiantes de 3° medio en Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Este material se centra en los testimonios de Vladimir y Ninoska Henríquez, quienes fueron detenidos y torturados por la DINA durante la dictadura militar en Chile.
Estructura del Material:
Introducción:
Breve contexto histórico sobre la dictadura militar en Chile y las violaciones de derechos humanos ocurridas durante este período.
- Importancia de la memoria histórica y la preservación de testimonios de las víctimas.
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Lectura del Documento:
- Relato de Vladimir y Ninoska Henríquez sobre su detención, tortura y las consecuencias de esos eventos en sus vidas.
- Descripción de su experiencia y la pérdida de sus abuelos durante la dictadura.
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Preguntas de Reflexión:
Opinión sobre los testimonios: Reflexionar sobre el impacto emocional y la importancia de estos relatos.
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Conocimiento previo: Evaluar si los estudiantes conocen otros casos similares de detención de niños durante la dictadura.
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Justificación de detenciones: Analizar la posibilidad de justificar la detención de niños en cualquier circunstancia.
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Reparación del dolor: Proponer maneras de reparar el dolor y terror vivido por los niños torturados.
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Acceso a testimonios: Discutir la importancia del acceso a estos testimonios para la sociedad chilena.
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Recuperación de la memoria histórica: Reflexionar sobre la importancia de la recuperación de la memoria histórica para las sociedades.
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Actividades de Análisis y Discusión:
Leer y analizar el documento proporcionado.
- Reflexionar sobre las preguntas asociadas al testimonio de Vladimir y Ninoska Henríquez.
- Compartir y discutir las respuestas con los compañeros.
- Discutir en grupo la importancia de la memoria histórica y cómo contribuye a la construcción de una sociedad más justa y consciente de su pasado.
Objetivos de Aprendizaje:
Comprender las violaciones de derechos humanos durante la dictadura militar en Chile.
- Analizar y reflexionar sobre los testimonios de las víctimas.
- Desarrollar una comprensión profunda de la importancia de la memoria histórica y la justicia.
- Fomentar la empatía y la solidaridad hacia las víctimas de la represión.
Esta guía busca no solo informar a los estudiantes sobre los hechos históricos, sino también promover la reflexión crítica y la empatía hacia las víctimas, subrayando la importancia de la memoria histórica en la construcción de una sociedad más consciente y justa.
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