Reloj popit!
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 6 - 12 años
Info. del archivo pdf, 2 páginas, 1,08 MB
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Poipit time!!!
Reloj para practicar 
Despertador

Práctica con manecillas ,material para enmicar y borrar
Dibuja las manecillas
Y con el despertador adivinen la hora!!!
O trabaja con el despertador y dibuja las manecillas 

la hora
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 7 - 11 años
Info. del archivo Link privado a view.genial.ly
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Estimados este juego link contiene un juego para trabajar la hora digital en 12 hrs. Se presentas diferentes situaciones en las que deben identificar la hora, para eso deben arrastrar los números hasta el reloj para formar la hora. 

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El reloj y la Hora El reloj y la Hora El reloj y la Hora El reloj y la Hora El reloj y la Hora
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 6 - 10 años
Info. del archivo pptx, 16 páginas, 5,16 MB
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Esta clase tiene como objetivo comprender la importancia y el uso del reloj, aprendiendo a ver la hora. Se describe el uso del reloj desde la antigüedad, se proporcionan características horarios del día (minutos, horas, día).
Se enseña como reconocer la hora en el reloj, indicando sus partes y funcionamiento. 
El PPT es editable y tiene ejercicios de aplicación. 

La hora La hora La hora La hora La hora
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Calificación 5.0 de 5 (1 reseña)
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 5 - 8 años
Info. del archivo pptx, 11 páginas, 2,61 MB
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Este material corresponde a La hora, en reloj digital y análogo, para niños de entre 5 a 8 años, que estén iniciando el aprendizaje, sirve como complemento para las clases o refuerzo de la misma. Debe ser explicado por un adulto.
EL RELOJ EL RELOJ EL RELOJ EL RELOJ
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Calificación 4.3 de 5 (3 reseñas)
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 6 - 9 años
Info. del archivo pptx, 10 páginas, 3,3 MB
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Comparto material interactivo editable para desarrollar en clase ,las manecillas del reloj giran y marcan la hora ,los estudiantes deben colocar la hora tiene  dos caritas una si contesto correctamente y el otro para intentar una vez más.
como leer la hora como leer la hora como leer la hora
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Calificación 5.0 de 5 (1 reseña)
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 6 - 7 años
Info. del archivo pptx, 7 páginas, 2,25 MB
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material editable que sirve para complementar la clase sobre el conocimiento de la hora y medias horas
Aborda el Objetivo de aprendizaje número 18 de la unidad 4 matemática, segundo básico. 
espero les pueda servir este primer material que comparto con ustedes.
La hora en relojes análogos y digitales La hora en relojes análogos y digitales
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 9 - 10 años
Info. del archivo docx, 3 páginas, 342 KB
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Guía Nro. 1  reloj análogo y digital. OA 20 3ero básico.
 Leer y registrar el tiempo en horas, medias horas, cuartos de horas y minutos en relojes análogos y digitales. 
Puede ser evaluada como prueba acumulativa.

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JUGUEMOS A VER LA HORA
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 7 - 15 años
Info. del archivo pdf, 2 páginas, 98,7 KB
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Hola!! 
Les dejo una actividad para practicar la hora en punto, la hora y media en reloj análogo y digital. Además, incluye preoblemas básicos relacionados a la hora. Este tablero se puede utilizar de forma individual, en parejas o grupos. 
Se recomienda, jugar en parejas e ir completando los ejercicios mientras se juega al cachipun. El ganador de la partida escoge un casillero para completar, quien lo realiza más rápido dice STOP, luego se corrigen los resultados. 

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Guía "Medición de tiempo "La hora" Guía "Medición de tiempo "La hora"
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 7 - 9 años
Info. del archivo pdf, 3 páginas, 509 KB
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Esta guía les servirá a sus estudiantes para que ejerciten la lectura de la hora, análoga y digital. Algunos de los ítem son:
  • Representación de la hora en reloj análogo.
  • Lectura de hora digital am-pm.
  • Resolver problemas de tiempo.

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EL RELOJ-LEO LA HORA Y CÁLCULO EL TIEMPO
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 6 - 15 años
Info. del archivo Link privado a wordwall.net
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Actividad interactiva para repasar el tema del reloj, el uso y la lectura del reloj, así como establecer equivalencias de días, horas y minutos. Puedes trabajar con el primer enlace donde los alumnos pueden entrar con él, seleccionar la respuesta correcta en cada caso y al final registrar su nombre, o bien con este enlace final, donde para acceder deben registrar su nombre y luego realizar el juego. 
En ambos casos, al final, ellos pueden ver su puntuación, así como su lugar en la tabla de clasificación.
El docente también puede realizarlo para ver los resultados de los estudiantes. 
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