Vocal a Vocal a Vocal a Vocal a Vocal a
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Recommended age 5 - 8 years
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Generar la apropiación del código alfabético para promover la consolidación de procesos comunicativos eficaces.
Material dirigido para alumnos que ya tienen un conocimiento previo de la vocal a entre otras letras del abecedario .

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Letra ll Letra ll Letra ll Letra ll
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Recommended age 6 - 8 years
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Generar la apropiación del código alfabético para promover la consolidación de procesos comunicativos eficaces. 
Va dirigido para alumnos de 2do año de educación básica que ya tienen un conocimiento previo de otras letras del abecedario.

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CONSONANTE W CONSONANTE W CONSONANTE W CONSONANTE W CONSONANTE W
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Recommended age 6 - 8 years
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Generar la apropiación del código alfabético para promover la consolidación de procesos comunicativos eficaces.
PPTX que ayudará al niño a conocer el sonido,trazo y palabras que se escriben con esta consonante . 

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Memorice abecedario mayuscula-minuscula Memorice abecedario mayuscula-minuscula Memorice abecedario mayuscula-minuscula Memorice abecedario mayuscula-minuscula
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Recommended age 4 - 6 years
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Letras del abecedario para juego memorice apareando la grafía mayúscula y minúscula de las letras del alfabeto siendo un total de 54 piezas

Los colores de las letras responden al código Montessori en que a las vocales se les asigna el color azul y las consonantes el rojo. 

Yo aprendo a leer y escribir Yo aprendo a leer y escribir Yo aprendo a leer y escribir Yo aprendo a leer y escribir
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Recommended age 5 - 7 years
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Juegos dedicados a la lectoescritura para niños a partir de unos 5 años. Se trata de un juego de la marca diset que yo hice una relectura.
Contiene 8 láminas con los dibujos  y 1 lámina con los códigos en orden alfabetico y con colores. 
El alumno construirá la palabra identificando la letra por el color y el código. 

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PLANIFICACIÓN ANUAL TRIMESTRALIZADA  1º de PRIMARIA PLANIFICACIÓN ANUAL TRIMESTRALIZADA  1º de PRIMARIA PLANIFICACIÓN ANUAL TRIMESTRALIZADA  1º de PRIMARIA PLANIFICACIÓN ANUAL TRIMESTRALIZADA  1º de PRIMARIA PLANIFICACIÓN ANUAL TRIMESTRALIZADA  1º de PRIMARIA
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Recommended age 5 - 7 years
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Asumimos principios y valores de convivencia armónica en la familia, comunidad y con los sistemas de vida, a través del análisis y reconocimiento de códigos alfabéticos y estructuras lingüísticas, y pensamiento lógico matemático concreto de la realidad natural, social, y cultural, desarrollando la psicomotricidad, comunicación oral y escrita en actividades lúdicas, experimentales y otros para fortalecer actitudes, aptitudes e identidad cultural en la comunidad.

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Guía de síntesis "Abecedario y formar oraciones" segundo año básico.
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Recommended age 8 - 12 years
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Guía de síntesis en formato word editable, lenguaje y comunicación " Ordenar Palabras alfabéticamente" "Crear y ordenar oraciones". Contiene:
-Explicación del contenido.
-Ejercicios para ordenar letras  y palabras alfabéticamente.
- Descifrar código 
-Ordenar palabras en una oración.
-Separar palabras de una oración.
-Crear oraciones de acuerdo a imagen dada.

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vocales
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Recommended age 4 - 7 years
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Guía de vocales estilo caligrafía, remarcar (según código de colores alfabeto móvil Montessori), recortar, pegar en el cuaderno y dibujar. Me pasa que existen muchos recursos referidos a las vocales en internet, no obstante, la filosofía Montessori plantea el trabajo con elementos reales.
Profe lrn  profe.lrn -

* This teacher used this resource with 7 to 8 year-old students

Hola, me gusto mucho esta guía, la aplique con estudiantes que están comenzando el 2do. básico como repaso de las vocales y consonantes. Los estudiantes se sintieron muy atentos, motivados con la actividad a realizar. Muchas gracias!!!

Flora chilena Flora chilena Flora chilena Flora chilena
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Recommended age 4 - 9 years
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Tarjeta sobre algunos representantes de la flora chilena, considerando código de colores alfabeto móvil. Al sacar dos copias, puedes realizar las tarjetas de tres tiempos. Conocer nuestra flora, es uno de los trabajos a realizar en Taller 1.

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JUEGOS DE CONCIENCIA FONÉMICA M-P-L JUEGOS DE CONCIENCIA FONÉMICA M-P-L JUEGOS DE CONCIENCIA FONÉMICA M-P-L JUEGOS DE CONCIENCIA FONÉMICA M-P-L JUEGOS DE CONCIENCIA FONÉMICA M-P-L
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2 JUEGOS DE CONCIENCIA FONÉMICA:

CONCIENCIA FONÉMICA ¿CUÁL ES LA PALABRA QUE DIJO?

Los niños escuchan los sonidos de la palabra que dice la profesora, ejemplo:
P-U-M-A ¿qué dije?
Le siguen:
PALA
PALOMA
LUPA
SOL
MUELA

CONCIENCIA FONÉMICA y LECTURA: CÓDIGOS SECRETOS

Los niños observan un código con las consonantes M-P-L, luego se les presentan distintas palabras utilizando la imagen que representa el sonido del grafema, los niños deben descifrar la palabra utilizando el código entregado (m: manzana; p: pera; l: limón. Categorías verbales: frutas).

¡Que se diviertan aprendiendo!
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