A continuación les presento un taller de lectura elaborado para potenciar habilidades de codificación y decodificación de la información.
Elaborado para estudiantes de primer ciclo básico, especialmente tercero y cuarto básico.

Pauta para evaluación de presentaciones sobre comunidad especializada para el diferenciado de Taller de Lectura y Escritura Especializadas en la que los estudiantes tienen que hablar de una comunidad en base a una serie y a una serie de preguntas.
Dejo las preguntas aquí de forma gratuita porque el material de la actividad no es mío, solo la pauta.

Buenas tardes, comunidad educativa 
Les presento un taller de lectura y escritura. Aquí se presentan pasos para comprender un texto, y una actividad sencilla de lectura para demostrar el logro de las competencias. 

En esta ocasión el taller de lectura se divide en 2 partes. La primera 2 actividades para fortalecer la conciencia fonológica y la segunda una interrogación de textos. (en la parte de los comentarios hay sugerencias de preguntas para esta actividad

Actividad 1: ¡A descubrir la palabra escondida! Juntas las primeras sílabas de cada dibujo y une con la imagen de la palabra que se forma.

Actividad 2: Cambia el primer sonido de cada palabra por el que se indica en el cartel y descubre la palabra que se forma

Actividad 3: Interrogación de textos (Mapa meteorológico)

Guia de estudio correspondiente al primer parcial de Taller de Lectura y redacción II con el objetivo de que sus alumnos estén listos para la primera evaluación del semestre nivel preparatoria o como reforzamiento para temas relacionados con Taller de Lectura y Redacción. Espero les sea útil

Este recurso es perfecto para trabajar la introducción al taller de lectura.

Incluye:

-Presentación en PP

-Consejos para la implementación del taller

-Tarjetas con preguntas a color y en blanco y negro

-Hoja de respuestas
-Yo como lector

-Cuadro de objetivos

-Cuadro de objetivos y seguimiento a la lectura

-Material para cartelera interactiva

Clase compuesta or dos parte, la primera, destinada a fortalecer la conciencia fonológica a través de la segmentación de palabras. En esta oportunidad son palabras relacionadas con materiales escolares. El objetivo es favorecer la comprensión de las relaciones entre fonemas y grafemas,  que les posibilita descubrir con mayor facilidad cómo los sonidos actúan o se “comportan” dentro de las palabras. 
La segunda parte es una Interrogación de texto (específicamente un invitación de cumpleaños) La actividad empieza siempre por el reconocimiento de logos o desde la estructura, lo que se puede reconocer que tiene que ver con la forma, los dibujos y los logos. Voy desde la forma al código.

Este material fue creado para trabajar las letras a modo de apoyo con los y las estudiantes. Trae consigo variadas diapositivas con diferentes letras y videos de apoyo, además de incorporar lectura de algunas oraciones cortas y otros elementos. 

Buenas tardes. 
Este es un taller de lectura y escritura que intenta explicar que son los hiperónimos e hipónimos, y en que situacion se deben utilizar, también la clase viene acompañada de una sencilla actividad.   

Hola comunidad: 
Con mucho agrado les presento este recurso diseñado para una clase de Lenguaje: Taller de lectura, con el objetivo de dar ejemplos sobre cómo crear un juego a partir de la lectura de un libro.
Incluye el ejemplo de dos libros: 
-El Grúfalo
-El Monstruo de colores
También incluye la estructura y creación de un juego junto a consejos que se deben considerar para poder realizar uno.
Contiene 28 diapositivas. 
¡Que lo disfruten!