Downloads count | 29 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 8 - 9 years |
File information | docx, 2 pages, 741 KB |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 4 - 18 years |
File information | pptx, 22 pages, 2.43 MB |
•¿Qué es la Discapacidad Intelectual?
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Resource type | Worksheet |
Recommended age | 8 - 8 years |
File information | docx, 2 pages, 462 KB |
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Downloads count | 15 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 6 - 8 years |
File information | pdf, 1 pages, 152 KB |
Una vez que tus alumnos hayan aprendido las características y propiedades del agua, estarán listos para reconocer las oraciones que sean correctas y corregir las que sean incorrectas.
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Resource type | Worksheet |
Recommended age | 7 - 8 years |
File information | pdf, 2 pages, 289 KB |
Sólo me enfoqué en: arácnidos, crustáceos e insectos. Los alumnos tienen que recortar las imágenes y pegarlas en la columna que corresponda.
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Resource type | Worksheet |
Recommended age | 6 - 7 years |
File information | pdf, 1 pages, 273 KB |
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Resource type | Worksheet |
Recommended age | 6 - 6 years |
File information | pdf, 1 pages, 434 KB |
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Descarga esta guía para reforzar conceptos relacionados a las propiedades y características del agua.
Rating | 5.0 out of 5 (1 review) |
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Resource type | Activity |
Recommended age | 6 - 8 years |
File information | pdf, 3 pages, 434 KB |
Los alumnos deben pegar las imágenes con las definiciones que correspondan.
Otra alternativa es que creen sus propios instrumentos (al menos el pluviómetro y veleta).
* This teacher used this resource with 8 to 10 year-old students
Les encantó a los niños, disfrutaron realizando su maletín y les ayudó a organizar la información!!! Excelente calidad de recurso. Muchas gracias por compartir.
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Resource type | Worksheet |
Recommended age | 6 - 8 years |
File information | pdf, 2 pages, 527 KB |
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Resource type | Worksheet |
Recommended age | 12 - 13 years |
File information | pdf, 3 pages, 273 KB |
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Luego en la siguiente guía encontrarán un texto sobre cómo se comenzó a estudiar la célula, el cuadro comparativo analizado en la clase anteriormente y una segunda sección con preguntas de comprensión.
Además, para finalizar se adjunta un Diagrama de Venn para que los alumnos encuentren las diferencias y semejanzas entre ambas células.
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