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Resource type | Lesson |
Recommended age | 12 - 18 years |
File information | pptx, 17 pages, 11.6 MB |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 14 - 15 years |
File information | pptx, 11 pages, 1.7 MB |
Material de apoyo que introduce la unidad n°2 correspondiente a las soluciones químicas... ¿Cuáles son los componentes y los estados físicos de una solución?
Objetivo: Comprender las principales clasificaciones de sustancias en el medio ambiente y sus usos cotidianos.
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Resource type | Worksheet |
Recommended age | 11 - 15 years |
File information | docx, 2 pages, 16.5 KB |
Esta guía de trabajo se enfoca en explorar las características de las sustancias antes de que ocurra un cambio. Está estructurada de la siguiente manera:
Actividad 1 - Identificación de Sustancias y Cambios:
Se presentan una serie de objetos junto con la sustancia de la que están hechos y una descripción del cambio a realizar. Los estudiantes deben identificar la característica de la sustancia antes de que ocurra el cambio y el cambio específico que se realizará.
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Actividad 2 - Descripción de Cambios:
Los estudiantes deben asociar cada objeto con el cambio que se realizará en él. Esto les permite comprender cómo las características de una sustancia pueden cambiar mediante diferentes procesos, como cortar, poner al sol o quemar.
En resumen, la guía proporciona una estructura simple para que los estudiantes exploren cómo las sustancias se comportan antes de que ocurra un cambio y cómo esos cambios afectan sus características físicas o químicas.
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Resource type | Assessment |
Recommended age | 10 - 18 years |
File information | docx, 2 pages, 101 KB |
En el ámbito de la biología, es la unidad más pequeña que puede vivir por sí sola. Forma todos los organismos vivos y los tejidos del cuerpo. Las tres partes principales de la célula son la membrana celular, el núcleo y el citoplasma. La membrana celular rodea la célula y controla las sustancias que entran y salen. Dentro de la célula está el núcleo que contiene el nucléolo y la mayor parte del ADN celular, además es donde se produce casi todo el ARN. El citoplasma es el líquido del interior de la célula que contiene otros elementos diminutos con funciones específicas, como el aparato de Golgi, las mitocondrias y el retículo endoplasmático. En el citoplasma ocurren la mayoría de las reacciones químicas, y también es donde se elaboran la mayoría de las proteínas. El cuerpo humano tiene más de 30 billones de células
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Resource type | Lesson |
Recommended age | 12 - 18 years |
File information | pptx, 13 pages, 2.72 MB |
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Resource type | Lesson |
Recommended age | 12 - 18 years |
File information | pdf, 25 pages, 3.03 MB |
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Resource type | Worksheet |
Recommended age | 15 - 18 years |
File information | Private link to www.dgb.sep.gob.mx |
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Resource type | Worksheet |
Recommended age | 16 - 18 years |
File information | docx, 3 pages, 1.05 MB |
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Resource type | Lesson |
Recommended age | 15 - 18 years |
File information | Private link to www.canva.com |
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Resource type | Activity |
Recommended age | 12 - 15 years |
File information | docx, 15 pages, 1.03 MB |
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Tablas de bingo para el aprendizaje y memorización de los primeros 31 elementos de la tabla periódica.
Se puede utilizar desde séptimo básico hasta segundo medio con el fin de que puedan memorizarse la ubicación del número atómico y masa atómica de los elementos (A - Z), nombre de cada elemento y su abreviación.
Se puede realizar esta actividad luego de enseñar el número atómico y masa atómica, sustancias puras de la materia, etc. Como recompensa se puede dar décima o dulcesito para los ganadores del bingo.
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