ProfeCoins 
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14| Cantidad descargas | 1 |
| Tipo de recurso | Guía de trabajo |
| Edad recomendada | 14 - 18 años |
| Info. del archivo | pdf, 2 páginas, 164 KB |
¿Cómo nace un Dictador? Análisis con "How to Become a Tyrant"
¿Buscando cómo motivar a tus alumnos de 2° Medio con los Totalitarismos? Te comparto esta guía de análisis audiovisual basada en la serie de Netflix.
OA 02: Análisis de los regímenes totalitarios (Nazismo y Estalinismo).
OA 02: Análisis de los regímenes totalitarios (Nazismo y Estalinismo).
- Habilidad: Pensamiento crítico y comparación de sistemas políticos.
¿Cómo aplicarla?
- Visionado: Proyecta momentos claves de los Capítulos 1 (Hitler) y 4 (Stalin).
- Actividad: Los estudiantes completan la ficha de conceptos (ideología, terror, partido único).
- El Plato Fuerte: Un cuadro comparativo para entender por qué la Democracia es el camino (¡clave para Formación Ciudadana!).
💡 Sugerencias de Trabajo (Metodologías Activas)
- Dinámica de Expertos (Cooperativo): Divide el curso en dos grupos. Unos analizan el capítulo de Hitler y otros el de Stalin usando la guía. Luego, forman parejas "inter-regímenes" para completar el cuadro comparativo compartiendo lo aprendido.
- Vinculación TP (Habilidades Siglo XXI): Haz énfasis en la Propaganda (Cap. 1). Pídeles que analicen cómo hoy en día el algoritmo de redes sociales o el marketing digital pueden replicar sesgos de confirmación similares. Es una excelente forma de trabajar ciudadanía digital.
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