ProfeCoins 
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12| Downloads count | 3 |
| Resource type | Lesson |
| Recommended age | 7 - 9 years |
| File information | Private link to drive.google.com |
La carpeta "unidad 4" está dedicada a la planificación y el material didáctico para el mes de noviembre en la asignatura de Lenguaje y Comunicación de 3° Año de Enseñanza Básica, enfocándose en la Unidad IV: "Familiarizar al alumno con el teatro, practicando juego de roles y dramatización; junto a la apreciación de obras".
A pesar del título de la unidad que menciona el teatro, el enfoque principal de los documentos es el trabajo con el Afiche como texto no literario, junto con diversas guías de comprensión lectora.
El contenido de la carpeta incluye:
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Planificación Docente (Clase a Clase): Un plan detallado de 16 clases para el mes de noviembre, con objetivos de aprendizaje (OA) que abarcan la lectura, escritura y comunicación oral, incluyendo la extracción de información explícita e implícita de narraciones y la escritura de textos como afiches.
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Material de Contenido sobre el Afiche:
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Apunte N° 1 "El Afiche" (presentación) que define el afiche como un texto no literario, su objetivo (convencer al lector), su estructura (Título, Imagen, Eslogan) y sus funciones (Estética, Educativa, Propaganda, Publicitario).
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Guías de Trabajo sobre el Afiche: Incluyen actividades para comprender la función, estructura y elementos del afiche, así como la producción de uno propio. Las actividades de la planificación culminan con la confección de un afiche para la Teletón.
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Apunte N° 1 "El Afiche" (presentación) que define el afiche como un texto no literario, su objetivo (convencer al lector), su estructura (Título, Imagen, Eslogan) y sus funciones (Estética, Educativa, Propaganda, Publicitario).
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Guías de Comprensión Lectora (Textos No Literarios y Narrativos): Se incluyen múltiples guías de trabajo centradas en:
- La comprensión lectora general de textos informativos sobre temas como el cuidado del medio ambiente y la energía solar, y un artículo sobre las zarigüeyas.
- La lectura de textos narrativos (relato, leyenda) y la identificación de ideas principales e información explícita/implícita (ejemplos son textos sobre "El mate" y un relato sobre un pescador).
- La comprensión lectora general de textos informativos sobre temas como el cuidado del medio ambiente y la energía solar, y un artículo sobre las zarigüeyas.
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Evaluación:
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Prueba N° 1 "El Afiche": Una evaluación sumativa de 20 puntos que mide la comprensión de textos no literarios (afiches publicitarios y propagandísticos), sus características, estructura, objetivo comunicativo y elementos gramaticales/léxicos.
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Prueba N° 1 "El Afiche": Una evaluación sumativa de 20 puntos que mide la comprensión de textos no literarios (afiches publicitarios y propagandísticos), sus características, estructura, objetivo comunicativo y elementos gramaticales/léxicos.
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