Este recurso sirve trabajar la lectura de precisión y evitar que los niños "adivinen" las palabras por simple contexto o por la primera letra. Es un ejercicio clave de discriminación visual y conciencia fonológica.

Este material incluye una serie de tarjetas imprimibles con un objeto claro y conocido por el niños/as además tres palabras escritas con ortografía o sonidos muy similares (ej. Mesa / Meta / Masa).

El propósito de este material, debe analizar cada palabra, comparar las opciones y marcar la palabra que corresponde exactamente al objeto.

Este material tiene como finalidad a que el niño identifique correctamente  la palabra completa, no solo el inicio. Fortalece la Discriminación Visual, diferenciando grafemas similares (como la b y la d, o la m y la n).