El Plan Anual de Ciencias Naturales para 2° básico está diseñado para desarrollar en los y las estudiantes la curiosidad científica, el pensamiento investigativo y el cuidado del entorno, en coherencia con las Bases Curriculares vigentes del MINEDUC.

La planificación se organiza en cuatro unidades anuales, distribuidas en dos semestres, abordando de manera progresiva los ejes de Ciencias de la Vida, Ciencias Físicas y Químicas, y Ciencias de la Tierra y el Universo, con énfasis en la exploración, la experimentación y el aprendizaje significativo.

✨ ¿Qué ofrece este plan anual?

✔️ Cobertura completa del año escolar (4 unidades).
 ✔️ Objetivos de Aprendizaje claramente alineados al currículum nacional.
 ✔️ Enfoque práctico, experimental y reflexivo.
 ✔️ Actividades guiadas de observación, exploración y experimentación.
 ✔️ Integración de habilidades científicas y actitudes de cuidado del entorno.
 ✔️ Evaluaciones diversificadas y coherentes con los aprendizajes.
 ✔️ Lenguaje claro, adaptable y listo para implementar.

🌱 Primer Semestre: Ciencias de la Vida

Durante el primer semestre, los estudiantes:

🦴 Reconocen la estructura y función de partes fundamentales del cuerpo humano, comprendiendo la importancia del autocuidado y la actividad física.
🐟 Observan, describen y clasifican animales vertebrados e invertebrados, identificando sus principales características.
🐸 Analizan los ciclos de vida de distintos animales y su relación con el hábitat.
🌿 Identifican diferentes hábitats y condiciones ambientales, valorando la biodiversidad y la protección de los seres vivos.

Incluye experiencias significativas como la visita a la Granja Educativa de Lonquén, favoreciendo el aprendizaje contextualizado.

💧 Segundo Semestre: Ciencias Físicas, Químicas y de la Tierra

En el segundo semestre, el énfasis está en:

🦊 El reconocimiento de animales nativos en peligro de extinción y el impacto de la actividad humana en sus hábitats.
💧 La exploración experimental de las propiedades y estados del agua, valorándola como recurso vital.
☁️ El estudio del ciclo del agua y acciones cotidianas para su cuidado.
🌦️ La observación y medición del tiempo atmosférico, utilizando instrumentos simples como termómetros, pluviómetros y veletas.
🍂 La relación entre estaciones del año, clima y seres vivos.

🧠 Habilidades y Actitudes Científicas que se Potencian

A lo largo del año, el plan promueve: