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8| Cantidad descargas | 42 |
| Tipo de recurso | Guía de trabajo |
| Edad recomendada | 10 - 14 años |
| Info. del archivo | pdf, 4 páginas, 1,54 MB |
| Cantidad comentarios | 1 |
Guía de trabajo – Unidad 4: La Identidad: ¿Quién soy y cómo me ven los demás?
Esta guía está centrada en el análisis de estereotipos y prejuicios presentes en la publicidad y los medios de comunicación, en el marco de la reflexión sobre la identidad.
Esta guía está centrada en el análisis de estereotipos y prejuicios presentes en la publicidad y los medios de comunicación, en el marco de la reflexión sobre la identidad.
A lo largo de la actividad, los y las estudiantes deberán:
- Identificar distintos tipos de estereotipos.
- Analizar una entrevista relacionada con los estereotipos que influyen en la construcción de la identidad.
- Observar una imagen y establecer vínculos con los prejuicios arraigados en nuestra sociedad.
El material finaliza con un ticket de salida, en el que los y las estudiantes deberán expresar su opinión sobre los estereotipos y prejuicios en la publicidad en un máximo de 140 caracteres, simulando una publicación en la red social Twitter/X.
Muchas gracias