ProfeCoins 
8
8| Downloads count | 30 |
| Resource type | Worksheet |
| Recommended age | 10 - 14 years |
| File information | pdf, 4 pages, 1.54 MB |
| Comments count | 1 |
Guía de trabajo – Unidad 4: La Identidad: ¿Quién soy y cómo me ven los demás?
Esta guía está centrada en el análisis de estereotipos y prejuicios presentes en la publicidad y los medios de comunicación, en el marco de la reflexión sobre la identidad.
Esta guía está centrada en el análisis de estereotipos y prejuicios presentes en la publicidad y los medios de comunicación, en el marco de la reflexión sobre la identidad.
A lo largo de la actividad, los y las estudiantes deberán:
- Identificar distintos tipos de estereotipos.
- Analizar una entrevista relacionada con los estereotipos que influyen en la construcción de la identidad.
- Observar una imagen y establecer vínculos con los prejuicios arraigados en nuestra sociedad.
El material finaliza con un ticket de salida, en el que los y las estudiantes deberán expresar su opinión sobre los estereotipos y prejuicios en la publicidad en un máximo de 140 caracteres, simulando una publicación en la red social Twitter/X.
Muchas gracias