ProfeCoins 
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5| Resource type | Assessment |
| Recommended age | 7 - 15 years |
| File information | docx, 5 pages, 5.8 MB |
Este recurso corresponde a una evaluación diagnóstica y formativa para estudiantes de 6° básico en el área de Matemática, diseñada para el primer semestre del año 2025. Se enfoca en dos objetivos de aprendizaje claves del currículo:
- OA2: Realizar cálculos que involucren las cuatro operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división).
- OA3: Demostrar comprensión y aplicación del concepto de razón en diferentes contextos.
Contenido:
- Preguntas de opción múltiple sobre cálculo mental y uso de calculadora.
- Ejercicios de estimación y verificación de la razonabilidad de respuestas.
- Problemas prácticos para identificar, describir y expresar razones en contextos cotidianos.
- Actividades para identificar razones equivalentes y resolver problemas aplicados.
- Ejercicios para representar razones de forma pictórica y matemática.
- Sección con problemas combinados que integran las operaciones básicas.
Objetivos de aprendizaje que busca desarrollar:
- Fortalecer habilidades en cálculos con las cuatro operaciones básicas.
- Aplicar el concepto de razón para interpretar y resolver problemas matemáticos.
- Fomentar el uso de estrategias de estimación y cálculo razonable.
- Promover la comprensión conceptual y práctica de razones en contextos reales.
Instrucciones de uso:
- Se recomienda aplicar la evaluación en un ambiente controlado, con tiempo adecuado para que los estudiantes resuelvan con calma.
- Puede usarse como evaluación diagnóstica o sumativa para medir el nivel de los estudiantes respecto a los OA indicados.
- Las preguntas incluyen tanto opción múltiple como problemas de desarrollo que permiten evaluar el razonamiento y aplicación práctica.
- Se sugiere acompañar la evaluación con actividades de retroalimentación para reforzar los conceptos donde se identifiquen mayores dificultades.
Recomendaciones:
- Facilitar calculadoras para los ejercicios que lo requieran, fomentando el manejo responsable de esta herramienta.
- Animar a los estudiantes a mostrar el procedimiento y razonamiento para cada problema.
- Incorporar la evaluación dentro de un plan de trabajo que incluya actividades previas y posteriores sobre estimación y razón.
Puedes complementar este recurso con imágenes o gráficos que apoyen la comprensión de razones y operaciones. Además, su estructura clara facilita la impresión y uso en formato papel o digital.
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