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Este recurso busca desarrollar la conciencia fonológica mediante el sonido inicial de diferentes elementos.
El/la estudiante debe mencionar el dibujo observado, reconocer su sonido inicial y escribir en la parte de abajo el grafema o letra correspondiente.
Finalmente podrá leer y descubrir la palabra secreta.
Consta de dos páginas con un total de 9 juegos (9 palabras a descubrir).
Esta actividad también fomenta e incentiva la adquisición del proceso lector.
Grafemas utilizados: M,P,L,S.
También se puede elevar la complejidad según edad y progreso del estudiante: Crear oraciones en voz alta, usando las palabras secretas; crear oraciones y escribirlas o bien, escribir solo las palabras descubiertas.