ste material corresponde a una planificación anual para la asignatura de Seminario de Filosofía, diseñado para estudiantes de 4° Medio. La planificación se estructura en cuatro unidades que abarcan 38 semanas y desarrollan habilidades críticas y reflexivas a través del análisis de conceptos filosóficos, el diálogo y la escritura argumentativa.
Contenido del material:
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Primer semestre:
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Unidad 1: “Filosofar implica hacerse preguntas y evaluar rigurosamente las respuestas” (10 semanas). Los estudiantes analizan preguntas problemáticas, construyen argumentos y evalúan su validez. Actividades incluyen la identificación de premisas, ejercicios de lógica y trabajos en grupo.
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Unidad 2: “Las fuentes primarias y secundarias nos ayudan a comprender los problemas filosóficos” (10 semanas). Fomenta la interpretación de textos filosóficos y su relación con contextos socioculturales. Se realizan lecturas comparadas y debates sobre autores como Hannah Arendt y John Stuart Mill.
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Segundo semestre:
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Unidad 3: “La lectura y el diálogo permiten investigar el devenir de un problema filosófico” (10 semanas). Los estudiantes reflexionan sobre la historicidad del pensamiento y participan en diálogos y debates basados en conceptos de autores como Aristóteles, Epicuro y Lucrecio.
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Unidad 4: “La filosofía permite la construcción metódica de visiones personales” (8 semanas). Los estudiantes elaboran ensayos filosóficos, desarrollan tesis propias y comparan argumentos filosóficos de diversos autores.
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