Objetivo de la clase

• Caracterizar la vida de frontera durante el siglo XVII, reconociendo las relaciones entre españoles y mapuches.

Resumen de la clase

• En esta clase se analiza la frontera colonial del Biobío y la vida fronteriza durante el siglo XVII. Se estudia la frontera no solo como un límite territorial, sino como un espacio dinámico de conflicto y contacto entre españoles y mapuches. La clase aborda el contexto histórico posterior a la batalla de Curalaba, la consolidación del río Biobío como frontera, y las distintas formas de relación que se desarrollaron en este espacio, tales como enfrentamientos armados, intercambios comerciales y relaciones culturales. Además, se examinan las estrategias españolas para controlar la frontera, como la construcción de fuertes y la mantención de un ejército permanente, junto con las respuestas y resistencias mapuches.

Resumen de la actividad final

• En la actividad final, los estudiantes deberán analizar fuentes históricas y una línea de tiempo sobre la vida fronteriza, responder afirmaciones de verdadero y falso justificando sus respuestas, y reflexionar sobre qué aprendizajes les permitieron comprender mejor las relaciones entre españoles y mapuches durante el período colonial.