ProfeCoins
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| Resource type | Assessment |
| Recommended age | 6 - 8 years |
| File information | docx, 3 pages, 623 KB |
Objetivo: Contar números del 0 al 50 de 2 en 2, de 5 en 5, de 10 en 10 y de 100 en 100 hacia adelante y hacia atrás, empezando por cualquier número menor que 100.
(OA1). Leer números del 0 al 100 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica.
(OA 2) Comparar y ordenar números del 0 al 100 de menor a mayor y viceversa (OA 3) Componer y descomponer de manera aditiva números del 0 al 100
(OA 5). Identificar las unidades y decenas en números del 0 al 100, representando las cantidades de acuerdo a su valor posicional.
(OA 7) Demostrar que comprende la adición y la sustracción en el ámbito del 0 al 1000: › resolviendo problemas con una variedad de representaciones concretas y pictóricas, › aplicando el algoritmo de la adición sin considerar reserva (OA9).
(OA1). Leer números del 0 al 100 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica.
(OA 2) Comparar y ordenar números del 0 al 100 de menor a mayor y viceversa (OA 3) Componer y descomponer de manera aditiva números del 0 al 100
(OA 5). Identificar las unidades y decenas en números del 0 al 100, representando las cantidades de acuerdo a su valor posicional.
(OA 7) Demostrar que comprende la adición y la sustracción en el ámbito del 0 al 1000: › resolviendo problemas con una variedad de representaciones concretas y pictóricas, › aplicando el algoritmo de la adición sin considerar reserva (OA9).
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