En el PPT sobre discapacidades sensoriales se propone esta actividad. Consiste en que cada estudiante escriba su nombre utilizando el método Braille, para poder familiarizarse con este tipo de escritura. Sugiero ir conversando también sobre dónde han visto este tipo de escritura, dónde creen que hace falta que exista y por qué es importante utilizarlo.

Como actividad complementaria, se pueden conseguir el aparato que se utiliza para escribir en Braille, y pegar en su puesto su nombre escrito en Braille, junto a su nombre escrito con letras. De esta manera estamos promoviendo una cultura más inclusiva y diversificando las formas de lecto-escritura

Pueden complementar esta actividad con los siguientes recursos: