Si tus estudiantes leen pero no siempre comprenden, este Reading Journal puede cambiar el juego 📖✨

Este diario de lectura funciona como una estrategia activa de comprensión lectora: acompaña cada libro mensual con preguntas guiadas, espacios de reflexión personal. No es un resumen más: es pensar mientras se lee.

👉 ¿El impacto en el aula?
 ✔️ Lecturas más conscientes
 ✔️ Mejor argumentación escrita
 ✔️ Estudiantes que dialogan con el texto y no solo lo terminan
 ✔️ Mayor autonomía lectora (y menos “no entendí nada, profe”)

Ideal para profes de Lengua y Literatura que trabajan con planes lectores y buscan que la lectura deje de ser una obligación y se transforme más en  una experiencia 💬📚
Lo mejor es que es una guía completamente editable (Word)
Se acompaña de una Rúbrica para evaluar este "Reading Journal"