Evaluación adaptada de Lenguaje para 2° básico, basada en la comprensión de una narración y adecuada para estudiantes TEA, estudiantes no lectores y/o con dificultades en expresión escrita.

La evaluación mantiene el objetivo de aprendizaje, pero incorpora lenguaje simple, instrucciones breves, apoyos visuales y diferentes formas de respuesta, como marcar, seleccionar, unir y responder mediante imágenes.

Para los estudiantes no lectores se contempla mediación oral de las instrucciones y preguntas, permitiendo demostrar la comprensión del texto sin que la lectura o escritura constituyan una barrera para evidenciar sus aprendizajes.

https://docs.google.com/document/d/1ueviva1of6joP4hLArbFSul6tZrUIHHv/edit?usp=sharing&ouid=104176998285948633697&rtpof=true&sd=true