ProfeCoins
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| Downloads count | 1 |
| Resource type | Assessment |
| Recommended age | 6 - 7 years |
| File information | docx, 4 pages, 492 KB |
Asignatura: Matemática
Curso: 1° Básico
Unidad: Decenas y Unidades
OA evaluado: OA 8 – Identificar y representar decenas y unidades en números del 0 al 20, agrupando de a 10 en forma concreta, pictórica y simbólica.
Curso: 1° Básico
Unidad: Decenas y Unidades
OA evaluado: OA 8 – Identificar y representar decenas y unidades en números del 0 al 20, agrupando de a 10 en forma concreta, pictórica y simbólica.
La evaluación corresponde a un control escrito cuyo propósito es evaluar la comprensión del sistema de numeración decimal en el rango del 0 al 20, específicamente la identificación y representación de decenas y unidades.
El instrumento tiene un puntaje total de 38 puntos y se estructura en tres niveles de habilidades cognitivas:
-
I. Recordar (27%)
Agrupación de elementos en conjuntos de diez y reconocimiento de decenas y unidades a partir del conteo directo. -
II. Comprender (42%)
Interpretación de representaciones pictóricas (barras de decena y unidades) para determinar el número correspondiente, evidenciando comprensión del valor posicional. -
III. Aplicar (31%)
Representación de números dados mediante la pintura o identificación de decenas y unidades, demostrando transferencia del aprendizaje a situaciones prácticas.
La evaluación contempla adecuaciones tales como:
- Monitoreo permanente durante la ejecución.
- Apoyo en la comprensión de instrucciones.
- Resaltado de palabras clave para favorecer la atención.
Además, incorpora una instancia de autoevaluación, promoviendo la reflexión del estudiante sobre su propio desempeño.
El instrumento busca evaluar no solo la identificación mecánica de cantidades, sino la comprensión inicial del valor posicional como base para aprendizajes matemáticos posteriores.
Si quieres, puedo ayudarte a redactar una versión más técnica para UTP, una más breve para planificación, o una más descriptiva para informe PIE.
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