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"Guía de trabajo seres vivos"
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Victoria Jofré Zepeda
Profesora Gral. Básica.
Lic. en Educación.
Experta I
Método Matte ♥
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Chile
Se unió el 03 abr, 2022
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Panel de lectura
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Guía Cs. Naturales Tipo de piel y desplazamiento
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Evaluación Cs. Naturales Órganos del cuerpo Humano
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"Guía de los sentidos del cuerpo humano y sus cuidados"
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Recursos recientes
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5| Cantidad descargas | 2 |
| Tipo de recurso | Guía de trabajo |
| Edad recomendada | 6 - 8 años |
| Info. del archivo | docx, 4 páginas, 445 KB |
Objetivo: Reconocer y observar, por medio de la exploración, que los seres vivos crecen, responden a estímulos del medio, se reproducen y necesitan agua, alimento y aire para vivir, comparándolos con las cosas no vivas. (OA1)
Gratis!| Cantidad descargas | 22 |
| Tipo de recurso | Proyecto |
| Edad recomendada | 6 - 8 años |
| Info. del archivo | jpeg, 276 KB |
| Cantidad comentarios | 2 |
Esta estrategia nos sirve para motivar a los alumnos en su proceso lector. Cada alumno tiene una traba con su nombre y/o fotografía que le permite ir subiendo de nivel a medida que su lectura se hace más fluida.
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5| Cantidad descargas | 1 |
| Tipo de recurso | Guía de trabajo |
| Edad recomendada | 6 - 8 años |
| Info. del archivo | docx, 2 páginas, 1,02 MB |
Esta guía de Primer año Básico tiene por finalidad trabajar el siguiente Objetivo de aprendizaje: Reconocer y comparar diversas plantas y animales, considerando las características observables. (OA5).
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5| Cantidad descargas | 10 |
| Tipo de recurso | Evaluación |
| Edad recomendada | 7 - 8 años |
| Info. del archivo | docx, 3 páginas, 688 KB |
Evaluación del Objetivo OA 7 de Cs. Naturales 2 Básico:
Identificar la ubicación y explicar la función de algunas partes del cuerpo que son fundamentales para vivir: corazón, pulmones, estómago, esqueleto y músculos.
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5| Cantidad descargas | 34 |
| Tipo de recurso | Guía de trabajo |
| Edad recomendada | 5 - 8 años |
| Info. del archivo | doc, 6 páginas, 1,21 MB |
| Cantidad comentarios | 2 |
Objetivos de Aprendizaje Segundo Básico Cs. Naturales:
OA 6: Identificar y describir la ubicación y la función de los sentidos proponiendo medidas para protegerlos y para prevenir situaciones de riesgo.
OA 6: Identificar y describir la ubicación y la función de los sentidos proponiendo medidas para protegerlos y para prevenir situaciones de riesgo.
OA7: Describir, dar ejemplos y practicar hábitos de vida saludable para mantener el cuerpo sano y prevenir enfermedades (actividad física, aseo del cuerpo, lavado de alimentos y alimentación saludable, entre otros).
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