Dafne Arlyn Rivera Bravo

El material busca que los niños comprendan las cualidades del sonido y puedan identificarlas en su entorno, desarrollando la percepción auditiva y la capacidad de diferenciación sonora.
El ppt incluye:
 Explicación clara de las cualidades del sonido (intensidad, duración, altura y timbre).
 Ejemplos cotidianos para reconocer sonidos fuertes/suaves, largos/cortos y agudos/graves.
 Actividades de identificación y comparación de sonidos.
 Ejercicios prácticos que fomentan la escucha activa y el reconocimiento de distintos tipos de sonidos.

El material busca que los niños comprendan qué son los puntos cardinales y cómo utilizarlos para orientarse en el espacio, desarrollando nociones básicas de ubicación y referencia.

La ppt incluye:
 Explicación clara sobre los puntos cardinales (norte, sur, este y oeste) y su utilidad.
 Identificación de los puntos cardinales a partir de referencias como el sol.
 Actividades de reconocimiento y ubicación en distintos espacios (sala, entorno cercano o mapas simples).
 Ejercicios prácticos para aplicar la orientación espacial, fortaleciendo la comprensión del entorno.

El material busca que los niños comprendan qué es un cómic, reconozcan sus características y desarrollen la comprensión lectora a partir de este tipo de texto visual.

La guía incluye:
 Lectura breve y clara sobre qué es el cómic y cómo se construye a través de imágenes y texto.
 Observación y lectura de una historieta (Condorito) para identificar personajes y situaciones.
 Preguntas de comprensión sobre la historia, enfocadas en reconocer problemas, soluciones y opiniones de los personajes.
 Actividades que promueven la interpretación y análisis de lo leído.

Guia pensada en 1ro y 2do básico, para explicar por qué se produce el día y la noche, explica que es la rotación y las actividades que podemos realizar de día y las actividades que podemos realizar de noche.

El material “Los momentos del día” es una presentación educativa ilustrada que explica de manera clara y visual los distintos momentos del día (mañana, mediodía, tarde y noche), en relación con la posición del Sol y el movimiento de rotación de la Tierra.

Está diseñado para 1° básico, y permite que los estudiantes comprendan por qué cambia la iluminación y la temperatura a lo largo del día, vinculando los conceptos científicos con su vida cotidiana.

El recurso utiliza un lenguaje simple, colores llamativos e imágenes que favorecen la comprensión visual.

Incluye:

El documento es una presentación educativa ilustrada sobre los movimientos de la Tierra, la Luna y el Sol, destinada a estudiantes de 1° básico.
Utiliza un lenguaje simple y colorido para explicar los conceptos astronómicos fundamentales de forma visual y comprensible.

El recurso aborda:

Este material busca introducir a los estudiantes al estudio del sistema solar, fomentando la observación, la curiosidad científica y la comprensión del paso del tiempo en relación con los movimientos de la Tierra.

El documento “Chile en los mapas” es una guía de aprendizaje dirigida a estudiantes de 1° o 2° básico, dentro de la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales.
El material busca que los niños comprendan qué es un mapa, para qué sirve, y aprendan a ubicar geográficamente a Chile dentro del continente americano, desarrollando nociones básicas de orientación y localización espacial.

La guía incluye:

El documento es una evaluación sumativa para estudiantes de 1° básico, correspondiente a la unidad “Adiciones y Sustracciones”.
Tiene una duración de 90 minutos y un puntaje total de 68 puntos.

El instrumento evalúa la comprensión y aplicación de la adición y sustracción con números del 0 al 20, mediante representaciones pictóricas, simbólicas y en la recta numérica, promoviendo el razonamiento, la observación y el cálculo.

Las secciones incluyen:

El documento  es una evaluación escrita diseñada para estudiantes de 1° básico, perteneciente a la Unidad “Los materiales”.
Tiene una duración de 90 minutos y un puntaje total de 39 puntos.
La prueba busca comprobar que los estudiantes reconozcan, clasifiquen y representen distintos materiales presentes en su entorno, considerando sus propiedades físicas y usos.

El instrumento integra actividades gráficas y prácticas, como:

El recurso “Sumas y restas verticales” está diseñado para reforzar las operaciones básicas de adición y sustracción en formato vertical, favoreciendo la comprensión del valor posicional de las cifras (decenas y unidades).
El material presenta una serie de ejercicios de suma y resta con números de dos cifras, sin uso de descomposición compleja, ideal para estudiantes de 1° y 2° básico que están consolidando el cálculo mental y escrito.

El formato es claro y repetitivo, pensado para desarrollar automatización, orden y precisión al realizar operaciones.