5.0 de 5
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Fichas L, M, S, P - Lectoescritura imprenta mayúscula
Precio: 
10
Masiel Beltrán Villamán
Profesora de Educación Especial
Magíster en Educación Especial y Psicopedagogía
Universidad Católica del Maule
Diplomado en Trastorno del Espectro Autista
Magíster en Educación Especial y Psicopedagogía
Universidad Católica del Maule
Diplomado en Trastorno del Espectro Autista
Chile
Se unió el 25 abr, 2021
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Lenguaje lógico-matemático
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Grafomotricidad vocales y números
Precio: Gratis!
Recursos recientes
ProfeCoins 10
10| Cantidad descargas | 12 |
| Tipo de recurso | Guía de trabajo |
| Edad recomendada | 4 - 7 años |
| Info. del archivo | pdf, 26 páginas, 1,18 MB |
Material de aprendizaje ADAPTADO para desarrollar el aprendizaje de la lectoescritura en estudiantes que, por diversos motivos, requieren adecuación desde letra ligada a imprenta mayúscula. Contiene actividades de conciencia fonológica, remarcado, copia, recorte, pegado y lectura. Cada letra contiene una sección de "anexos" para actividades en específico.
ProfeCoins 15
15| Cantidad descargas | 17 |
| Tipo de recurso | Actividad |
| Edad recomendada | 4 - 6 años |
| Info. del archivo | pptx, 64 páginas, 31,2 MB |
| Cantidad comentarios | 1 |
Power point editable para trabajar actividades de habilidades lógico-matemáticas en nociones espaciales, clasificación, seriación, entre otras.
Este material puede ser trabajo por un adulto al lado del estudiante guiando su actividad o a través de aprendizaje remoto por videollamada.
Se sugiere descargar letra ligada 2.2 para ver en óptimas condiciones.
Este material puede ser trabajo por un adulto al lado del estudiante guiando su actividad o a través de aprendizaje remoto por videollamada.
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Gratis!| Calificación | 5.0 de 5 (2 reseñas) |
| Cantidad descargas | 706 |
| Tipo de recurso | Actividad |
| Edad recomendada | 4 - 6 años |
| Info. del archivo | pptx, 18 páginas, 286 KB |
| Cantidad comentarios | 11 |
Power point (editable) imprimible para termo laminar y trabajar grafomotricidad con niños y niñas que se encuentran en adquisición del trazo.
Se sugiere que los estudiantes tracen con plumón de pizarra para usar nuevamente.
Se sugiere que los estudiantes tracen con plumón de pizarra para usar nuevamente.
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