• Aprender y reconocer alimentos saludables.
• Ampliar el vocabulario relacionado con la nutrición.
• Desarrollar la atención y la escucha.

1. Imprime los cartones de bingo (el archivo PDF contiene varios).
2. Prepara marcadores para cubrir los alimentos.
3. Un "cantor" nombrará los alimentos saludables (utilizar una ruleta)
4. Los jugadores marcan los alimentos en sus cartones.
5. El primero en completar una línea o cartón grita "¡BINGO!".

• Muestra imágenes de los alimentos a medida que se nombran.
• Adapta las reglas a la edad de los participantes.
• Es ideal para promover hábitos alimenticios saludables de forma divertida.
• Premios saludables

• Identificar la sílaba inicial de palabras.
• Asociar imágenes con los sonidos iniciales correspondientes.
• Practicar la escritura de sílabas.

1. Observa cada imagen.
2. Identifica el nombre del objeto o ser vivo en la imagen.
3. Determina la sílaba con la que comienza el nombre.
4. Escribe la sílaba inicial en el recuadro que se encuentra junto a la imagen.
   
   

• Antes de comenzar, repasa con el estudiante las sílabas "Ma, me, mi, mo, mu".
• Anima al estudiante a decir el nombre de cada imagen en voz alta para ayudarle a identificar el sonido inicial.
• Si el estudiante tiene dificultades, puedes proporcionar opciones de sílabas para elegir.
• Este ejercicio es ideal para reforzar el reconocimiento de sílabas y la fonética en español.

🐢 Descripción de la Actividad: Tortuga Aditiva

• Reconocimiento de números.
• Comprensión del concepto de suma.
• Cálculo mental básico.
• Coordinación visomotora al escribir los resultados.
• Atención y concentración.

1. Leer las sumas en cada casilla.
2. Resolver mentalmente o con apoyo visual (fichas, dedos, objetos).
3. Escribir el resultado dentro de cada espacio.
4. (Opcional) Colorear la tortuga una vez completadas todas las sumas.

• Imprimir tortuga sumadora en formato poster para trabajar de forma concreta con estudiantes; o generar plantillas plastificadas para que cada estudiante resuelva las sumas y pueda volver a utilizar.
• Acompañar la actividad con material concreto si es necesario.
• Reforzar verbalmente el concepto de “sumar es juntar” con ejemplos cotidianos.
• Usar colores distintos para destacar las casillas resueltas correctamente.

✨ Contenido del recurso

• Hoja con las vocales (a, e, i, o, u) junto a la letra M para formar sílabas.
• Instrucciones claras para completar, recortar y pegar imágenes correspondientes.
• Actividades de coloreado y trazado de la consonante M.
• Ilustración de un mono, que puede ser usada para colorear y motivar.

🎯 Objetivos de aprendizaje

• Reconocer y formar sílabas directas con la letra M.
• Fortalecer la conciencia fonológica y la relación grafema-fonema.
• Desarrollar habilidades motoras finas a través del recorte, pegado y trazado.
• Fomentar la atención y concentración mediante actividades lúdicas.

📝 Instrucciones de uso

1. Lectura guiada: Leer junto al estudiante cada sílaba (ma, me, mi, mo, mu).
2. Escritura: Escribir la sílaba que corresponde a cada vocal con la letra M.
3. Recortar y pegar: Asociar imágenes (no incluidas, pueden ser entregadas aparte) con cada sílaba y pegarlas donde corresponde.
4. Colorear: Pintar el mono como parte del refuerzo visual.
5. Trazado: Repasar con un marcador la consonante M para fortalecer el reconocimiento gráfico.

✅ Recomendaciones

• Utilizar tijeras de punta roma para mayor seguridad.
• Acompañar el trabajo con sonidos y ejemplos cotidianos (ej: ma de mamá, me de mesa).
• Puede ser complementado con canciones o juegos con sílabas para reforzar el aprendizaje.
• Ideal para estudiantes de nivel inicial, especialmente en actividades de lectoescritura inicial o refuerzo fonético.