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Manipulación silábica: omisión sílaba inicial
Precio: 
10
Gabriela Fernández
Profesora diferencial, mención Trastornos de la Comunicación y del Lenguaje. Vivo en la región de los Ríos, ciudad de Valdivia.
Chile
Se unió el 15 oct, 2021
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Cierre actividad: Vocal E
Precio: 5
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Igual - diferente: Clasificar
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Recursos recientes
ProfeCoins 10
10| Tipo de recurso | Actividad |
| Edad recomendada | 5 - 7 años |
| Info. del archivo | pptx, 9 páginas, 3,29 MB |
OA 3: Descubrir en contextos lúdicos, atributos fonológicos de palabras conocidas, tales como conteo de palabras, segmentación y conteo de sílabas, identificación de sonidos finales e iniciales.
PowerPoint interactivo con animaciones y sonidos para trabajar página 33 del libro del Ministerio de Educación del Nivel NT2.
PowerPoint interactivo con animaciones y sonidos para trabajar página 33 del libro del Ministerio de Educación del Nivel NT2.
ProfeCoins 5
5| Tipo de recurso | Actividad |
| Edad recomendada | 4 - 6 años |
| Info. del archivo | pptx, 3 páginas, 3,98 MB |
Actividad pensada para realizar el cierre de la clase, reforzando el contenido trabajado sobre la vocal E, contiene dos diapositivas animadas: Guardar elementos que comiencen con vocal E y discriminación visual.
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ProfeCoins 5
5| Cantidad descargas | 36 |
| Tipo de recurso | Actividad |
| Edad recomendada | 4 - 5 años |
| Info. del archivo | pptx, 22 páginas, 17,6 MB |
| Cantidad comentarios | 2 |
OA 2 (IMPRESCINDIBLE) PENSAMIENTO MATEMÁTICO: Experimentar con diversos objetos estableciendo relaciones al clasificar por dos o tres atributos a la vez (forma, color, tamaño, función, masa, materialidad, entre otros) y seriar por altura, ancho, longitud o capacidad para contener.
A través de la presente actividad se buscar reforzar en los estudiantes la capacidad de identificar a través de diversas imágenes objetos iguales o diferentes según solicitud del docente, actividad previa a clasificar elementos por 1 y 2 atributos.
El PPT contiene animaciones y sonidos que apoyan los refuerzos positivos para entregar a los niños y niñas.
A través de la presente actividad se buscar reforzar en los estudiantes la capacidad de identificar a través de diversas imágenes objetos iguales o diferentes según solicitud del docente, actividad previa a clasificar elementos por 1 y 2 atributos.
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