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Francisca Hellwig - @francisca.hellwig

Francisca Hellwig

Chile
Se unió el 24 oct, 2023
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Recursos recientes

Dilema moral
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Cantidad descargas 1
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 15 - 18 años
Info. del archivo docx, 2 páginas, 8,87 KB
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Dilema moral

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dilema moral filosofia pensamiento critico
Aquí hay una actividad didáctica por medio de una guía donde presenta un supuesto, los alumnos tienen que realizar un pensamiento crítico e identificar a las personas que salvaran, considerando, edad, género, profesión, entre otras. Posee dos supuestos con actividades incorporadas.

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Como resolver ecuaciones cuadráticas sin termino lineal
ProfeCoins 5
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 15 - 18 años
Info. del archivo docx, 1 páginas, 242 KB
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Como resolver ecuaciones cuadráticas sin termino lineal

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ecuaciones cuadraticas matematica suma resta
Aquí hay un recurso digital descargable para apoyar en las resoluciones de ecuaciones cuadráticas sin término lineal, donde se detalla el que son,  sus partes, y están agregados ejemplos para hacer lo más práctico y didáctico.
Además, se agregan tips y pasos que no se deben olvidar, necesarios para lograr su adecuado desarrollo.

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Conciencia silabica Conciencia silabica Conciencia silabica Conciencia silabica
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Cantidad descargas 1
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 4 - 15 años
Info. del archivo docx, 8 páginas, 3,28 MB
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Conciencia silabica

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lenguaje lectura pintar
 
Objetivos de Aprendizaje:

  • Producir sus propios signos gráficos y secuencias de ellos, para la representación escrita de palabras.
  • identificar sílabas asociadas a la imagen y conteo de estas.
  • Reconocer sonidos silábicos,  con el propósito de fortalecer la conciencia fonético- fonológica.
  • identificar sílabas asociadas a la imagen y conteo de estas.
 

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Guia de historia Guia de historia
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 5 - 10 años
Info. del archivo docx, 4 páginas, 1,72 MB
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Guia de historia

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historia
Esta, guía fue elaborada para trabajar y desarrollar el objetivo: Distinguir los diversos aportes a la sociedad chilena proveniente de los pueblos originarios (palabras, alimentos, tradiciones, cultura, etc.) y de los españoles (idioma, religión, alimentos, cultura, etc.) y reconocer nuestra sociedad como mestiza. 

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Cuadernillo de estimulación variado Cuadernillo de estimulación variado Cuadernillo de estimulación variado Cuadernillo de estimulación variado
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Tipo de recurso Desarrollo socioemocional
Edad recomendada 5 - 10 años
Info. del archivo docx, 10 páginas, 3 MB
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Cuadernillo de estimulación variado

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matematica lenguaje artes divercion estimulacion
Este cuadernillo busca estimular al estudiante, por ende se presenta varias actividades, ya sea de multiplicaciones, como de comprensión lectora, como de pintar, puzle hasta sopa de letras.
Normalmente, lo utilizo como cuadernillo de estimulación para el hogar, dado que son actividades que complementan el contenido y se pueden desarrollar en casa.

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Domino con método Matte de lectura
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 4 - 10 años
Info. del archivo pdf, 2 páginas, 192 KB
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Domino con método Matte de lectura

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domino lectura metodo matte. descargable implimible facil
Esta es una actividad fácil de realizar, que es un descargable, el cual se imprime, se recorta y plastifica y queda un material para trabajar lectura con los más pequeños, el cual es un sencillo domino, donde los estudiantes tendrán que armar 

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Material de Navidad
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 4 - 15 años
Info. del archivo docx, 1 páginas, 576 KB
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Material de Navidad

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artes navidad didactico lindo
Material didáctico para trabajar en Navidad, el cual es un proceso para crear un adorno de Navidad que puede ser colgado en el árbol o rellenado de dulces, queda a su creatividad. Es fácil de trabajar 

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Adivina la pélicula según el emoji (ingles) Adivina la pélicula según el emoji (ingles) Adivina la pélicula según el emoji (ingles) Adivina la pélicula según el emoji (ingles) Adivina la pélicula según el emoji (ingles)
ProfeCoins 7
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 6 - 18 años
Info. del archivo pptx, 19 páginas, 11,4 MB
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Adivina la pélicula según el emoji (ingles)

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ingles movie pelicula emoji didactico entretenido introduccion
Actividad pensada en aumentar el vocabulario en ingles para estudiantes, en el cual se presentan acciones o cosas traducidas al ingles. Integrando diversas péliculas famosas, en la cual busca que los estudiantes se diviertan y aprendan la mismo tiempo.

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Adivina el juego según el emoji (ingles) Adivina el juego según el emoji (ingles) Adivina el juego según el emoji (ingles) Adivina el juego según el emoji (ingles) Adivina el juego según el emoji (ingles)
ProfeCoins 8
Cantidad descargas 2
Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 6 - 18 años
Info. del archivo pptx, 12 páginas, 9,51 MB
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Adivina el juego según el emoji (ingles)

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ingles cualquier edad emoji adivina movie game juego modernos
Actividad pensada en aumentar el vocabulario en ingles para estudiantes, en el cual se presentan acciones o cosas traducidas al ingles. Integrando videojuegos modernos que sean llamativos y comunes para los estudiantes.

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Cuadernillo para estimular la Conciencia Semántica y la Conciencia Pragmática. Cuadernillo para estimular la Conciencia Semántica y la Conciencia Pragmática. Cuadernillo para estimular la Conciencia Semántica y la Conciencia Pragmática. Cuadernillo para estimular la Conciencia Semántica y la Conciencia Pragmática. Cuadernillo para estimular la Conciencia Semántica y la Conciencia Pragmática.
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Cantidad descargas 1
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 5 - 10 años
Info. del archivo pdf, 39 páginas, 8,6 MB
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Cuadernillo para estimular la Conciencia Semántica y la Conciencia Pragmática.

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lectura escritura conciencia semantica 1?basico
Actividades para estimular la Conciencia Semántica y la Conciencia Pragmática.
La conciencia pragmática trata del contexto de comunicación y de la habilidad para comprender y expresarse con otras personas (sin importar la edad del receptor o emisor) utilizando lenguaje de manera apropiada y correspondiente a la situación en la que se encuentran.
La conciencia semántica, consiste en la relación de otorgar un significado a un significante o palabra, por ende, en este nivel los niños deben integrar a su vocabulario nuevas palabras que desconocen con sus significados, en caso que la palabra sea de un objeto, deben asociar también la palabra y la imagen del objeto.
Previamente a las actividades están presentes los objetivos de aprendizajes correspondientes al currículum nacional.

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