guia para tercero basico con el objetivo de aprendizaje Demostrar que comprenden la división en el contexto de las tablas3 de hasta 10x10: › representando y explicando la división como repartición y agrupación en partes iguales, con material concreto y pictórico › creando y resolviendo problemas en contextos que incluyan la repartición y la agrupación › expresando la división como una sustracción repetida › describiendo y aplicando la relación inversa entre la división y la multiplicación › aplicando los resultados de las tablas de multiplicación hasta 10x10, sin realizar cálculos

Guía para septimo básico orientada a la unidad tres con el objetivo de aprendizaje: a Edad Media y el nacimiento de la civilización europea: Explicar que la civilización europea se conforma a partir de fragmentación de la unidad imperial de Occidente y la confluencia de las tradiciones grecorromana, judeocristiana y germana, e identificar a la Iglesia Católica como el elemento que articuló esta síntesis y que legitimó el poder político.

Evaluacion de matemáticas, unidad cero para el nivel segundo básico 
Secuencias numerica hasta el 100 
Escritura de número hasta el 100 
Identificar valor posicional: decena, y unidades 
Valores pictóricos 

guía de trabajo en la asignatura de lenguaje y comunicación: identificar sustantivos propios y comunes, clasificarlos- identificar sustantivos en diferentes oraciones para los niveles segundo y tercero básico.

evaluación diagnostico para el nivel primero básico en la asignatura matemática: conteo de numero hasta el 20- reconocer patrones y su secuencia- figuras geométricas y reconocimiento de cuerpos geometricos  

La siguiente evaluación corresponde a la asigntura de: Matemáticas en el nivel primero 
Observar pictograma y selesccion información 
Conteo de numero desde el 0 al 20 
Creación de pictograma segun la infomación

La siguiente evaluación corresponde a la asigntura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales: en el nivel Primero Bàsico
-Identificar diferentes tipo paisajes del mapa de Chile 
Identificar elementos cultuales

la siguiente evaluación corresponde a la asignatura historia, Geografia y Ciencias Sociales: Para el nivel Primero Básico 
Identificar elementos culturales según las tradiciones Chilenas. 
Identificar simbolos 

actividades para identificar las necesidades humanas y como se puede sastifacer las necesidades. 
Identificar diferentes objetos tecnologico y su función en la vidad del ser humano, como se pueden utilizar.

evaluación semestral de la asignatura Lenguaje y Comunicación.
Comprensión Lectora 
Identificar información explicita e implicita 
Tipo de texto: Cuento, leyenda, poema, receta, etc. 
Escritura segun lo solicitado