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Camila Campos - @camicamposb

Camila Campos

Profesora de primer ciclo💕
Chile
Se unió el 01 jun, 2021
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Recursos recientes

Rimas
ProfeCoins 5
Cantidad descargas 4
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 7 - 10 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 24,7 KB
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Ficha de trabajo para trabajar en la clasificación de rimas consonantes y asonantes.
Es importante comenzar recordando la clasificación.
Les deje los espacios exactos en cada una para que sepan que son 10 en cada una.

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Comparación y personificación
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Cantidad descargas 55
Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 7 - 10 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 19,3 KB
Cantidad comentarios 1
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Ticket de salida para trabajar las figuras literarias comparación y personificación.
Sólo deben escribir entre el paréntesis P o C, dependiendo de la figura que ellos consideren se refiere el ejemplo.
Actividad realizada para un 4 básico.
Figura literaria comparación
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Cantidad descargas 15
Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 8 - 10 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 26,4 KB
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Estoy trabajando las figuras literarias en 4 básico.
Este ticket de salida busca repasar la figura retórica comparación, que es la que más le ha costado a mis alumnos.
Ellos deben inventan una comparación en base al ejemplo que les doy.

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Guía de trabajo: La carta
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Cantidad descargas 40
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 8 - 10 años
Info. del archivo docx, 2 páginas, 2,13 MB
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Guía de trabajo para trabajar la carta.
Desarrollar el OA 4. Profundizar en sus narraciones leídas...
Guía trabajada en un 4 básico. 
Preguntas de desarrollo y explícitas.
*Adjunto guía en word para que sea de mayor facilidad la edición.
Evaluación fábula-carta Evaluación fábula-carta
ProfeCoins 5
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 7 - 9 años
Info. del archivo docx, 4 páginas, 2,15 MB
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Evaluación sumativa de la fábula y de la carta.
Comprensión lectora de ambos tipos de texto. Preguntas de desarrollo.
Se busca desarrollar el OA 4 y 2.
Preguntas del tipo explícito e implícito.
Utilizada en un 4 básico.

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Prueba comprensión lectora Prueba comprensión lectora Prueba comprensión lectora
ProfeCoins 5
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 7 - 9 años
Info. del archivo docx, 7 páginas, 2,15 MB
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Evaluación sumativa de comprensión lectora. Busca desarrollar el OA 3 y 4.
Son preguntas más de tipo explícitas.
Yo apliqué esta evaluación en mi cuarto básico.
*La adjunto en word para que la puedan editar con mayor facilidad.

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Guía de comprensión lectora Guía de comprensión lectora
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Cantidad descargas 130
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 8 - 10 años
Info. del archivo pdf, 3 páginas, 2,12 MB
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La guía busca promover el OA 4 de cuarto básico. 
Comprensión lectora de un cuento con preguntas de desarrollo de carácter explícito. También hay verdadero o falso textual.
Cuadro para identificar personajes.
Pauta trazos
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Cantidad descargas 49
Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 6 - 9 años
Info. del archivo docx, 2 páginas, 53,4 KB
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Pauta de evaluación para trabajo de artes visuales.
OA 3: Crear trabajos de arte a partir de experiencias, intereses y temas del entorno natural y artístico, demostrando manejo de: materiales de modelado, de reciclaje, naturales, papeles, cartones, pegamentos, lápices, pinturas, textiles e imágenes digitales… 
En una hoja de block debían dibujar su mano y por fuera ir rellenando con distintos trazos lineales (vertical, horizontal, etc)
Encuentra alguien que versión invierno
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 6 - 10 años
Info. del archivo docx, 2 páginas, 39,5 KB
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Juego para la bienvenida de las vacaciones.
Yo lo usaré en la asignatura de orientación. Muchas de las preguntas se enfocan en la IV región y el tema de la lluvia/nieve que hubo.
Espero la pasen bien jugando, la dejo en word para que puedan modificarla :)
Evaluación historia Evaluación historia
ProfeCoins 5
Cantidad descargas 16
Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 7 - 9 años
Info. del archivo docx, 3 páginas, 367 KB
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Esta evaluación es para 2do/3ro. básico.
Se busca evaluar el OA 6 Y 7 (Puntos cardinales, uso de cuadrículas, líneas imaginarias...)
La realicé a modo de cierre de la lección 1 y 2 del texto de tercero básico.
*Muchos de los items fueron sacados de la guía didáctica del docente 3 básico.

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