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Tapetes para masas - CUERPOS Y ROSTROS
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ANA PAULA do CAMPO
Hola! Mi nombre es Ana do Campo, soy profe de Artes Visuales para los niveles inicial, primaria y media. Me encanta la generación de contenidos. Desde mi Instagram @artedesdelacuna promuevo experiencias compartidas con l@s más pekes, con el arte y las manualidades como excusa.
Argentina
Joined on 04 Oct, 2021
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Flashcards Retratos
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ProfeCoins 5
5| Resource type | Activity |
| Recommended age | 4 - 10 years |
| File information | pdf, 10 pages, 835 KB |
Son tapetes para imprimir y plastificar (o meter dentro de un folio) para que los niños y niñas puedan modelar las partes del rostro, o vestir y diseñar personajes diferentes.
Las masas se pueden combinar con objetos como botones, tapitas, y otros elementos que se pueden hundir en la masa o dejar incisiones/huellas.
Las masas se pueden combinar con objetos como botones, tapitas, y otros elementos que se pueden hundir en la masa o dejar incisiones/huellas.
ProfeCoins 5
5| Resource type | Activity |
| Recommended age | 4 - 12 years |
| File information | pdf, 5 pages, 13.2 MB |
Se trata de 24 cartas (flashcards) con retratos/autorretratos diferentes, realizados por 12 artistas.
ACTIVIDAD 1: He seleccionado obras estilísticamente diferentes, para que los niños y niñas intenten armar las parejas de obras realizadas por cada artista.
Esta actividad fomenta la observación atenta, el pensamiento asociativo y deductivo.
ACTIVIDAD 2: Seleccionar 2 obras diferentes e imaginar quienes son, dónde podrían encontrarse, qué podrían decirse. Esta actividad potencia la imaginación y fortalece la práctica del lenguaje.
ACTIVIDAD 3: Si imprimís dos veces las cartas, podés armar un memotest. Esta actividad fomenta la observación y agiliza la memoria.
Como guía, tenés dos hojas con los nombres de artistas/obras, por si surgen dudas o por si se desean buscar otras obras nuevas y ahondar en algun estilo en particular.
ACTIVIDAD 1: He seleccionado obras estilísticamente diferentes, para que los niños y niñas intenten armar las parejas de obras realizadas por cada artista.
Esta actividad fomenta la observación atenta, el pensamiento asociativo y deductivo.
ACTIVIDAD 2: Seleccionar 2 obras diferentes e imaginar quienes son, dónde podrían encontrarse, qué podrían decirse. Esta actividad potencia la imaginación y fortalece la práctica del lenguaje.
ACTIVIDAD 3: Si imprimís dos veces las cartas, podés armar un memotest. Esta actividad fomenta la observación y agiliza la memoria.
Como guía, tenés dos hojas con los nombres de artistas/obras, por si surgen dudas o por si se desean buscar otras obras nuevas y ahondar en algun estilo en particular.
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