Paola Beltrán

 Formato para recolectar información del estudiante, padres y acudiente. Facilita la caracterización inicial, fortalece la comunicación familia–colegio y orienta el acompañamiento académico y formativo. 

 Juego interactivo en Educaplay sobre el ensayo argumentativo. Fortalece la comprensión de su estructura, tesis y argumentos mediante actividades dinámicas con seguimiento formativo y retroalimentación inmediata. 

Estos talleres son instrumentos de acompañamiento formativo, NO evaluaciones calificables. 

Priorizan evidenciar el proceso de mejora del estudiante (planificación, escritura, revisión) más que el resultado final.
Cada taller está diseñado para desarrollarse de forma autónoma en aproximadamente 45 minutos.
El seguimiento se realiza mediante la lista de chequeo cualitativa incluida al final de cada taller (Realizado / En proceso / Requiere acompañamiento). 

 Talleres de apoyo pedagógico para Lengua Castellana, grado séptimo. Fortalecen la comprensión lectora y la producción escrita mediante actividades formativas de 45 minutos con seguimiento cualitativo. 

¿Alguna vez has imaginado a los estudiantes convertidos en pequeños periodistas, explorando su entorno, contando historias y desarrollando habilidades clave para el siglo XXI? Eso es exactamente lo que propone nuestro proyecto "Reporteritos": una experiencia educativa innovadora que combina el aprendizaje con la creatividad y el protagonismo estudiantil.

Con "Reporteritos", no solo fomentamos la lectura y la escritura, sino que también desarrollamos competencias esenciales como el pensamiento crítico, la comunicación asertiva y el trabajo en equipo. Los estudiantes se convertirán en cronistas de su realidad, aprendiendo a observar, investigar, analizar y compartir información de manera clara y responsable, mientras fortalecen valores como la empatía, la ética y la colaboración.

Puede plantearse según el nivel que se desee.

El dictado ha sido una herramienta clásica y efectiva para fortalecer habilidades clave como la ortografía, la gramática y la atención auditiva. Ahora, imagina llevar esta práctica tradicional a un formato más dinámico y portátil: un minilibro de dictado.

Este recurso compacto no solo permite realizar dictados de forma organizada y divertida, sino que también fomenta la autonomía del estudiante. Cada página del minilibro puede contener espacios para escribir.

 Hoy les presento un concepto único: un libro desplegable para colorear, una experiencia interactiva que combina la magia del arte y la narración con la libertad de la expresión personal. Este tipo de libro no solo estimula la imaginación, sino que también fomenta habilidades como la concentración, la motricidad fina y, lo más importante, el disfrute del proceso creativo. 

Observa el video para que logres armarlo por ti mismo: https://www.youtube.com/watch?v=-MytSU5MhuA

En un mundo en constante cambio, donde el conocimiento ya no es estático, sino dinámico y en continua evolución, los métodos tradicionales de enseñanza necesitan transformarse. Es aquí donde el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) emerge como una estrategia educativa innovadora, diseñada para conectar el aprendizaje con la realidad, fomentar habilidades esenciales del siglo XXI y motivar a los estudiantes a ser protagonistas de su propio proceso educativo.

A lo largo de esta presentación, exploraremos qué es el ABP, cómo se implementa.

La guía contiene un registro de incidencias en donde el docente puede registrar situaciones que tienen lugar en el aula, para tenerla como soporte a la hora de hablar con los padres de familia. Redactando información como el acto, observación y la firma del estudiante.

¡Hola profes! 

Les comparto este material evaluativa de temas de informática, tales como el computador y los periféricos, en un formato didáctico con temática de Among us, en donde el estudiante debe encontrar el impostor, que será la respuesta correcta.