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Profe Ana Daysi

Hola.  Mi nombre es Ana Daysi Joseph Pérez. Licenciada en Ciencias Sociales (Universidad Dominicana O&M) y maestrías en Procesos Educativos de Enseñanza y Aprendizaje (Universidad Antonio de Nebrija, España) e Historia Dominicana (UASD). Además, cuento con diplomados en Estrategias de las Enseñanzas de Ciencias Sociales y 15 años de experiencia como maestra de Historia en secundaria.

Soy una apasionada del aprendizaje continuo, por lo que siempre estoy en búsqueda de nuevos recursos y metodologías activas que hagan del proceso de enseñanza una experiencia dinámica y significativa para mis estudiantes. Creo firmemente que los docentes, por naturaleza, tenemos el deseo de compartir nuestros conocimientos y estrategias. Por ello, siempre estoy abierta a intercambiar ideas y experiencias que contribuyan a mantener un ambiente de aprendizaje positivo y enriquecedor.

 Nota pedagógica. La enseñanza de la Historia no tiene que se aburrida. Cuando le ponemos pasión, creatividad y conexión con la vida real, la Historia cobra vida en el aula. 
Con estrategias dinámicas, recursos digitales, juegos de roles, proyectos investigativos y visitas educativas, podemos despertar el interés de los estudiantes y convertir cada clase en una experiencia inolvidable. Enseñar Historia con emoción y propósito nos permite formar ciudadanos críticos, comprometidos y orgullosos de su identidad.


Mi frase favorita: “Enseñar es aprender dos veces” Joseph Joubert.

Comparto mis estrategias y metodologías de enseñanza en
https://www.instagram.com/ciencias_sociales_estrategias/ 



Dominican Republic
Joined on 29 Mar, 2025
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Recent resources

🌸 Memorias de madres en la Historia 🌸 🌸 Memorias de madres en la Historia 🌸
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Recommended age 11 - 18 years
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 En el marco del Mes de la Madre, comparto esta ficha educativa pensada para trabajar el rol de madres que marcaron la historia. Esta actividad invita a nuestros estudiantes a investigar, reflexionar y valorar la influencia de mujeres que no solo fueron madres, sino también protagonistas de grandes cambios sociales, políticos o culturales.

 ¿Cómo funciona?
Cada recuadro de la ficha está destinado a una madre histórica. Iniciamos con Abigail Adams, y los demás espacios serán completados con otras mujeres significativas. Bajo cada imagen, se incluirá una breve descripción de sus aportes y legado.

 Objetivo: Reconocer y valorar el papel de las madres en la historia, desde una mirada educativa y formativa.

¡Ideal para clases de Ciencias Sociales o proyectos interdisciplinarios!

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 En el marco del Mes de la Madre, comparto esta ficha educativa pensada para trabajar el rol de madres que marcaron la historia. Esta actividad invita a nuestros estudiantes a investigar, reflexionar y valorar la influencia de mujeres que no solo fueron madres, sino también protagonistas de grandes cambios sociales, políticos o culturales. 

 ¿Cómo funciona?
Cada recuadro de la ficha está destinado a una madre histórica. Iniciamos con Abigail Adams, y los demás espacios serán completados con otras mujeres significativas. Bajo cada imagen, se incluirá una breve descripción de sus aportes y legado.
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Plan de clase: "La Geografía" Plan de clase: "La Geografía" Plan de clase: "La Geografía" Plan de clase: "La Geografía" Plan de clase: "La Geografía"
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Recommended age 12 - 18 years
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Este plan de clase de Geografía abarca los siguientes temas, organizados en secuencias didácticas: Concepto y ramas de la Geografía, importancia de su estudio, la Tierra en el sistema solar y su representación (incluyendo movimientos, cartografía, representaciones, puntos cardinales, rosa de los vientos, meridiano de Greenwich y escalas, como la de Mercator). Incluye situación de aprendizaje, secuencias didácticas, rúbrica y lista de cotejo etc.

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Los Derechos Humanos Los Derechos Humanos Los Derechos Humanos Los Derechos Humanos
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Recommended age 10 - 18 years
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Este material sobre derechos humanos aborda de manera integral sus conceptos, causas y características.  De igual modo, la importancia de mecanismos de protección tanto a nivel nacional como internacional, resaltando el papel crucial de la sociedad civil en la defensa y promoción de estos derechos.

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Guía de observación: Trabajo colaborativo
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 Hoy comparto esta Guía de Observación para el Trabajo Colaborativo, diseñada para fortalecer habilidades como la responsabilidad, la comunicación, el respeto y la cooperación en nuestros estudiantes. Una herramienta práctica para valorar el desempeño grupal y fomentar ambientes de aprendizaje más positivos y efectivos. 
                              ¡Seguimos construyendo educación de calidad! 

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Te invito a visitar mi perfil, donde he creado y compartido diversas actividades de la asignatura de Historia. ¡Espero que les sean útiles!
Allí encontrarán recursos para actividades que facilitan la comprensión y el estudio. ¡No duden en explorar, comentar y compartir lo que les resulte de interés! Su feedback es muy valioso. ¡Gracias por su visita!
Bloom Ball Template: "Segunda Guerra Mundial" Bloom Ball Template: "Segunda Guerra Mundial" Bloom Ball Template: "Segunda Guerra Mundial" Bloom Ball Template: "Segunda Guerra Mundial" Bloom Ball Template: "Segunda Guerra Mundial"
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Recommended age 12 - 18 years
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Este material, adaptado de la plantilla Bloom Ball, promueve el trabajo colaborativo y el pensamiento crítico para que los estudiantes organicen, analicen y presenten de forma creativa los aspectos más relevantes de la Segunda Guerra Mundial. A través de esta actividad grupal, explorarán causas, consecuencias, figuras clave, eventos significativos, contexto sociopolítico, el Holocausto, cronología, movimientos y otros elementos esenciales para comprender la magnitud e impacto del conflicto. Aunque la plantilla Bloom Ball tradicionalmente consta de 6 lados, este material abarca 15 aspectos o subtemas distintos, para tu mejor elección.

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Cómic: Revolución francesa
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Este cómic puede ser utilizado como un recurso didáctico para evaluar los aprendizajes de los estudiantes sobre el inicio y el cierre de la Revolución Francesa. A través de sus viñetas ilustradas y diálogos breves, permite que los alumnos identifiquen de manera visual y narrativa los momentos más relevantes de este proceso histórico, como las causas sociales y económicas, la Toma de la Bastilla, la abolición de los privilegios, el juicio a la monarquía, el Reinado del Terror y el ascenso de Napoleón. Esta herramienta promueve una evaluación dinámica y creativa, facilitando la comprensión crítica de los hechos y fomentando el análisis de sus consecuencias en la historia universal. 

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Bingo. Tema: Revolución francesa Bingo. Tema: Revolución francesa Bingo. Tema: Revolución francesa Bingo. Tema: Revolución francesa Bingo. Tema: Revolución francesa
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Recommended age 12 - 18 years
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 Aquí tienes un Bingo sobre la Revolución Francesa, ideal para repasar conceptos clave con tus estudiantes. Te presento una versión básica con instrucciones, 24 conceptos (para cartones de 5x5 con casilla libre en el centro) y sus pistas. 

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La libertad guiando al pueblo. Revolución francesa
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El propósito de esta actividad es observar con atención la imagen sobre la Revolución Francesa. A partir de lo que ves, describir lo que está pasando, quiénes participan y qué sentimientos te transmite. Luego, relacionar la escena con los ideales de libertad, igualdad y fraternidad. Usar la imaginación e interpretación del mensaje que esta imagen quiere comunicar.

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