If your students have been learning the parts of the face, this is an excellent and very fun activity to do. You must ask your students to bring a potato and then create Mr. Potato's head using modeling clay. You can also give them some skewers for the arms.
My students always loved this activity and while they worked, I evaluated if they were able to name each part of the face.
Today you will work with scissors. For this activity you will need to know the parts on the face to complete the first task. After that, using newspaper, you will create som crazy hair for your face! It is importante to remember how to hold the scissors in order to cut the paper. Id you feel that is difficult for you, you can draw the lines first and then you cut them!
Power Point about the identification of the parts of the face. This is recognition and Say it out loud activity to do altogether as a warm up or closing activity!
✨✨🎉Hola, les saluda Miss Cinthia🎉 ✨✨ En esta oportunidad les presento la clase de: ''Parts of the face'' Espero les sea tan útil como me lo fue para mi clase, con mis niños.
🔴📚Objetivo: Lograr que nuestros estudiantes reconozcan las partes del cuerpo en inglés en una oración, con imágenes, ejemplos y de varias actividades actividades y refuercen saberes previos como el uso del ''can'', ''verbos'', ''adjetivos'',etc. 🟠📋Detalles: Cada slide tiene animación conforme va la explicación
Algunas características del producto:
🟢📌Contiene 35 slides. 🟤💙Es editable, en ppt.
Notita final:
📍Si te gusto este material, no olvides darle me gusta, dejarme un comentario o recomendación. ¡Muchas gracias, queridos colegas!
This resource includes 3 bingo cards to play Bingo about the parts of the body and face vocabulary. You can use this roulette I made to play the game with your group. https://wordwall.net/es/resource/13661459
Materia: Ingles Tema: Parts of the body. Este recurso es una nueva version de el anterior Parts of the body, pero esta vez con sonidos, para que el alumno pueda relacionar la palabra escrita con imagen y sonido, ademas incluye nuevos juegos para practicar el vocabulario aprendido en clase.
Materia-Ingles Tema- Parts of the body/ Partes del cuerpo En esta ocasión les dejo estas diapositivas sobre partes del cuerpo, incluye ejemplos de partes internas y externas, partes de la cara y partes de la boca, además
de ejercicios para practicar lo aprendido en clase.
Aprender el idioma inglés es sumamente importante en la actualidad, pero hacerlo resolviendo un divertido crucigrama además hace que el proceso sea muy entretenido!
En este colorido y divertido recurso didáctico imprimible, tus estudiantes deberán guiarse por la imagen y el número que señala cada parte del cuerpo y escribirla en inglés en las casillas correspondientes.
Te ofrecemos este juego cargado en una diapositiva de Google Slide, de tal forma que puedes editar el tamaño de la imagen, para agregar el logo de tu institución educativa o academia, ingresando un formato para que los estudiantes agreguen sus nombres o lo que desees!
Esta es una muestra para que puedas apreciar lo que podemos diseñar para ti o para tu colegio, academia, instituto o cualquier tipo de negocio. También podemos personalizar distintos tipos de juegos y ajustarlos a diferentes áreas del conocimiento, temáticas y edades.
*Para primeros niveles desde Pre Kínder a 3ero básico aprox pues las preguntas y juegos no presentan un reto para niños mayores*
Incluye:
Pequeño relato sobre el viaje de Cristóbal Colón y el 12 de Octubre de 1492 en inglés.
The voyage, caravels, parts of the caravel, navigation instruments.
Questions: Preguntas fáciles sobre el relato con tres opciones ilustradas.
8 Mini juegos (differences, mistakes, find objects, missing piece)
Revisa un video de la versión en español aquí:
Importante destacar que este recurso es para primeros niveles, por lo que no se tocan temas más serios, aunque sí se menciona que los nativos recibieron bien a los españoles, pero luego se sintieron engañados. En otro material para niveles mayores nos gustaría centrarnos en las ventajas y desventajas de la colonización. ¡Esperamos su comprensión!
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