Clase con inicio, desarrollo y cierre de las funciones y el plano cartesiano, para ser trabajado en clases con alumnos y alumnas de 7° y 8° año básico......................................................

Estimada comunidad:

Comparto presentación de repaso de los números enteros, para ser utilizada con estudiantes de 7° básico.
El PPT contiene una pequeña definición de números enteros y la explicación de cada una de las reglas de los números enteros, luego contiene actividades para aplicar dichas reglas.

¡Saludos!

 Colegas dejo con ustedes un monitoreo de matemáticas que se realiza de manera quincenal, utilizando formularios Google para obtener los resultados, es super provechoso, para poder tomar decisiones a corto plazo, espero les sirva. 

Colegas dejo con ustedes un monitoreo de matemáticas que se realiza de manera quincenal, utilizando formularios Google para obtener los resultados, es super provechoso, para poder tomar decisiones a corto plazo, espero les sirva.

GUIA DE MATEMATICAS

O.A: 7 /Objetivo: Comprender la MULTIPLICACION y la división de decimales por
números naturales de un dígito, múltiplos de 10 y decimales hasta la milésima.
Abordar de manera flexible y creativa la búsqueda de soluciones a problemas.
HOLAAAAAA!!!! ¿Listos para continuar aprendiendo?

En esta Guía encontraras ejemplos y el paso a paso para resolver cada
una de estas actividades es muy importante tener paciencia, esforzarte y no dejar de perseverar para poder aprender.

Objetivo:
Identificar el número 7.
Relacionar cantidades o números con colecciones.

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Actividad de repaso de la tabla del 7

Objetivo:
Mejorar el conocimiento y uso del lenguaje matemático por parte del alumnado.

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La actividad tiene como objetivo que los estudiantes puedan practicar los conteos del 7, 8 y 9 a través del juego de trivia con el uso de tarjetas de alternativas. (como consejo se pueden plastificar las tarjetas y detrás de ellas pegar un palo de helado para tener el set para cada estudiante). OJO EL ARCHIVO ES MODIFICABLE CON EL CONTENIDO QUE UNO NECESITE EVALUAR.

Curso: 7° Básico 
Tema: Proporcionalidad directa e inversa.
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Objetivo: Resolver ecuaciones de primer grado con una incógnita, utilizando estrategias como: usando una balanza 

Actividad de repaso Comparar y ordenar números enteros (Z)

TEMAS: 

OA1
Mostrar que comprenden la adición y la sustracción de
números enteros:
–– representando los números enteros en la recta
numérica
–– representándolas de manera concreta, pictórica y
simbólica
–– dándole significado a los símbolos + y – según el
contexto.
–– resolviendo problemas en contextos cotidianos