La Cuestión Social La Cuestión Social La Cuestión Social La Cuestión Social
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Resource type Lesson
Recommended age 12 - 16 years
File information pptx, 10 pages, 4.96 MB
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Esta clase puede ser usada para 6° básico o para I° medio, pues ambos niveles trabajan en su currículum el tema de la cuestión social a finales del siglo XIX e inicios del XX. 

El PPT incluye mapas conceptuales que resumen el contenido y dos actividades de análisis de imágenes, centrándose en el proceso de industrialización, trabajo infantil y los conventillos.

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Movimiento Obrero en Chile Movimiento Obrero en Chile Movimiento Obrero en Chile Movimiento Obrero en Chile Movimiento Obrero en Chile
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Resource type Lesson
Recommended age 13 - 14 years
File information pptx, 13 pages, 5.97 MB
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Esta clase tiene como objetivo reconocer la importancia del movimiento obrero durante el periodo de cuestión social que afectó a los sectores populares de Chile a fines del siglo XIX e inicios del XX.

La clase incluye una análisis del video "Postales del Bicentenario: La matanza de la Escuela de Santa María"


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Proyecto de Investigación: Las respuestas a la Cuestión Social Proyecto de Investigación: Las respuestas a la Cuestión Social Proyecto de Investigación: Las respuestas a la Cuestión Social Proyecto de Investigación: Las respuestas a la Cuestión Social Proyecto de Investigación: Las respuestas a la Cuestión Social
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Resource type Project
Recommended age 15 - 16 years
File information pdf, 34 pages, 1.52 MB
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Este es un cuadernillo de trabajo en el cual podrán realizar un proyecto de investigación sobre las ideologías políticas (socialismo, socialcristianismo, comunismo, anarquismo y liberalismo) que surgieron como respuesta a los problemas de la Cuestión Social a finales del siglo XIX e inicios del siglo XX.
En cada hoja del cuadernillo están las instrucciones y las actividades que ayudarán a completar este proyecto. 

Los estudiantes no solo tendrán que investigar sobre las propuestas de una ideología, sino que también elaborarán una infografía y analizaran la vigencia de estas ideas en la actualidad.

Este es un trabajo que abarca dos OA de la unidad 2 de I° medio, por lo tanto la planificación estima varias semanas de trabajo, pero cada uno lo puede adaptar a sus necesidades.

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Actividad de Fuentes: El ideario portaliano Actividad de Fuentes: El ideario portaliano
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Resource type Activity
Recommended age 14 - 16 years
File information pdf, 5 pages, 2.02 MB
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En esta actividad los estudiantes tendrán que analizar fragmentos del comic de Diego Portales y compararlo con algunos de los artículos de la Constitución de 1833 que estuvo inspirada en las ideas de este cuestionado personaje histórico. 

Es recomendable que los estudiantes lean previamente el comic completo, el cual solo tiene 9 páginas, para luego trabajar con las fuentes históricas de la actividad.

Recomendación: En otra de mis publicaciones compartí el link de la página que tiene todos los comic de la historia de Chile para descargar en PEF.  

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Ocupación territorial de Chile Ocupación territorial de Chile Ocupación territorial de Chile Ocupación territorial de Chile Ocupación territorial de Chile
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Resource type Lesson
Recommended age 15 - 16 years
File information pptx, 13 pages, 35.7 MB
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Este es un PPT recorre los procesos de ocupación territorial del Estado chileno durante el siglo XIX, centrándose específicamente en la ocupación del Estrecho de Magallanes y la colonización alemana de Valdivia y Llanquihue.

En la clase se incluyen los siguientes videos:
Cortometraje sobre pueblo Selk'nam
Postales Bicentenario "La colonización alemana"

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Inserción de Chile a la economía mundial (siglo XIX) Inserción de Chile a la economía mundial (siglo XIX) Inserción de Chile a la economía mundial (siglo XIX) Inserción de Chile a la economía mundial (siglo XIX) Inserción de Chile a la economía mundial (siglo XIX)
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Resource type Lesson
Recommended age 14 - 15 years
File information pptx, 16 pages, 1.81 MB
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Esta clase tiene como objetivo explicar cómo Chile intentó insertarse en la economía mundial a través de una "economía hacia afuera". Explica la importancia del proceso de industrialización y los efectos que tuvo en el Chile del siglo XIX, durante la república conservadora. 

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