Cantidad descargas | 4 |
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 8 - 14 años |
Info. del archivo | pdf, 4 páginas, 331 KB |
ProfeCoins 5
Buenas tardes amantes de las matemáticas, en esta guía abordamos la temática: propiedad conmutativa de la suma. Si estás interesado/a en este recurso te invito a descargarlo ya que es muy didáctico y te será de mucha utilidad. Saludos desde Puerto Montt, Chile
ProfeCoins 5
Cantidad descargas | 30 |
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 7 - 9 años |
Info. del archivo | pdf, 24 páginas, 1,86 MB |
MULTIPLICACIONES
Recorta y forma el llavero.
Recorta y forma el llavero.
Puedes pedir que comparen las multiplicaciones con el mismo producto, y solicitar expresen que observan, guiando para trabajar:
•PROPIEDAD CONMUTATIVA. Observar que al cambiar el orden de los factores no se altera el producto.
•Observar los grupos y mostrar la PROPIEDAD ASOCIATIVA mostrando que la forma de agrupar los factores no altera el producto.
Mostrar que el producto de 1 con cualquier número siempre será ese número PROPIEDAD DE LA IDENTIDAD.
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ProfeCoins 10
Cantidad descargas | 1 |
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 9 - 14 años |
Info. del archivo | pptx, 7 páginas, 179 KB |
Recurso en el cual se explica, se muestra la fórmula de cada una y se ejemplifican las cuatro propiedades de la multiplicación, las cuales son: conmutativa, asociativa, elemento neutro y distributiva.
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ProfeCoins 5
Cantidad descargas | 1 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 8 - 9 años |
Info. del archivo | docx, 2 páginas, 44,5 KB |
Con esta guía los niños podrán aplicar y utilizar las propiedades de la suma:
- Propiedad conmutativa
- Propiedad asociativa
- Propiedad elemento neutro
por medio de la resolución de distintas sumas.
- Propiedad conmutativa
- Propiedad asociativa
- Propiedad elemento neutro
por medio de la resolución de distintas sumas.
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ProfeCoins 18
Cantidad descargas | 23 |
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 8 - 12 años |
Info. del archivo | pdf, 34 páginas, 1,58 MB |
Cantidad comentarios | 1 |
Las multiplicaciones no son rompecabezas es un material de estación para el rincón de Matemáticas.
Puede trabajarse:
- Suma íterada
- Propiedad conmutativa
- Propiedad distributiva (al comparar entre tarjetas)
- Propiedad asociativa
MULTIPLICACIONES
Recorta y forma el llavero.
Recorta y forma el llavero.
Puedes pedir que comparen las multiplicaciones con el mismo producto, y solicitar expresen que observan, guiando para trabajar:
•PROPIEDAD CONMUTATIVA. Observar que al cambiar el orden de los factores no se altera el producto.
•Observar los grupos y mostrar la PROPIEDAD ASOCIATIVA mostrando que la forma de agrupar los factores no altera el producto.
Mostrar que el producto de 1 con cualquier número siempre será ese número PROPIEDAD DE LA IDENTIDAD
Puedes trabajar la introducción al calculo DEL ÁREA Y PERÍMETRO con las imágenes representadas de regletas.
Para facilitar la comprensión de la multiplicación.
Saludos. :)
Mariela
Saludos. :)
Mariela
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ProfeCoins 13
Cantidad descargas | 8 |
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 7 - 9 años |
Info. del archivo | pptx, 13 páginas, 985 KB |
Cantidad comentarios | 6 |
Este PPT es sobre el concepto de multiplicación y algunas de sus propiedades. Para esta clase necesitarán la caja mackinder.
La idea es proyectar a los estudiantes el PPT y comiencen conociendo el origen de las tablas de multiplicar durante la historia y el mundo, para que relacionen con la importancia de esta operación.Luego construyen la tabla del 4, agrupando los porotos en la caja mackinder en grupos de 4.
Como estrategia comprueban que la tabla del 4 es el doble de la tabla del 2. con esto se introduce la conmutatividad en la multiplicación.
Cerramos la clase con la canción "El rock de la tabla del 4" Para los niños y niñas que aprender auditivamente este recurso es ideal para la memorización de las tablas.
La idea es proyectar a los estudiantes el PPT y comiencen conociendo el origen de las tablas de multiplicar durante la historia y el mundo, para que relacionen con la importancia de esta operación.Luego construyen la tabla del 4, agrupando los porotos en la caja mackinder en grupos de 4.
Como estrategia comprueban que la tabla del 4 es el doble de la tabla del 2. con esto se introduce la conmutatividad en la multiplicación.
Cerramos la clase con la canción "El rock de la tabla del 4" Para los niños y niñas que aprender auditivamente este recurso es ideal para la memorización de las tablas.
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ProfeCoins 5
Cantidad descargas | 2 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 8 - 10 años |
Info. del archivo | pdf, 2 páginas, 459 KB |
Esta guía permite a los estudiantes conocer las Propiedades de la adición.
En esta guía encontrarán:
En esta guía encontrarán:
- Definición de cada propiedad.
- Identificar Propiedades
- Resolver problemas
Son ejercicios simples. Lo puedes utilizar en el desarrollo de la clase sobre el tema o al cierre de la clase para ejercitar.
Si deseas editar este archivo puedes pedirme el archivo en word.
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ProfeCoins 15
Cantidad descargas | 5 |
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 8 - 10 años |
Info. del archivo | pptx, 16 páginas, 842 KB |
Este PPT permite a los estudiantes conocer las Propiedades de la adición.
En esta presentación encontrarán:
En esta presentación encontrarán:
- Definición de cada propiedad.
- Identificar Propiedades
- Ejercitar a través de situaciones cotidianas.
Lo puedes utilizar en el desarrollo de la clase sobre y acompañar con la guía de "Propiedades de la adición"
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ProfeCoins 25
Cantidad descargas | 11 |
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 8 - 10 años |
Info. del archivo | pptx, 41 páginas, 5,35 MB |
Cantidad comentarios | 2 |
Este PPT "Vamos al circo" lo puedes utilizar para enseñar las propiedades de la adición y estrategias tales como descomposición de sumandos y estimación de resultados.
La idea es mostrar la adición a través de problemas en un contexto y que viajen al circo, lean tablas, gráficos, incluso aparece calendario.
al inicio de la clase puedes activarlos a través de una ruleta de desafíos y pruebas sorpresa, también en contexto al circo y sus personajes.
También recuerdan el redondeo, para esto construyeron previamente y utilizaron un llavero de redondeo. (Puedes obtener la ficha pinchando aquí)
Al final de la presentación están las distintas actividades de la ruleta de desafíos.
Ojalá les guste.
La idea es mostrar la adición a través de problemas en un contexto y que viajen al circo, lean tablas, gráficos, incluso aparece calendario.
al inicio de la clase puedes activarlos a través de una ruleta de desafíos y pruebas sorpresa, también en contexto al circo y sus personajes.
También recuerdan el redondeo, para esto construyeron previamente y utilizaron un llavero de redondeo. (Puedes obtener la ficha pinchando aquí)
Al final de la presentación están las distintas actividades de la ruleta de desafíos.
Ojalá les guste.
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ProfeCoins 22
Cantidad descargas | 7 |
Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 9 - 12 años |
Info. del archivo | docx, 6 páginas, 358 KB |
Evaluación de matemática quinto año básico en formato word editable, unidad 1: "Números naturales". Contiene los siguientes objetivos:
- Leer, escribir y ordenar números de más de 6 cifras. Interpretar el valor posicional de los dígitos en un número.
- Componer y descomponer grandes números utilizando diferentes estrategias.
- Aproximar cantidades numéricas así como los resultados de adiciones y sustracciones.
- Resolver problemas que involucren adiciones y/o sustracciones, aplicando sus propiedades.
La prueba contiene 30 preguntas las cuales son de selección múltiple y además contiene una pregunta de desarrollo .
- Leer, escribir y ordenar números de más de 6 cifras. Interpretar el valor posicional de los dígitos en un número.
- Componer y descomponer grandes números utilizando diferentes estrategias.
- Aproximar cantidades numéricas así como los resultados de adiciones y sustracciones.
- Resolver problemas que involucren adiciones y/o sustracciones, aplicando sus propiedades.
La prueba contiene 30 preguntas las cuales son de selección múltiple y además contiene una pregunta de desarrollo .
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