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Ser niño Huacho en la historia de Chile Ser niño Huacho en la historia de Chile Ser niño Huacho en la historia de Chile Ser niño Huacho en la historia de Chile
ProfeCoins 45
Calificación 1.0 de 5 (1 reseña)
Cantidad descargas 1
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 15 - 18 años
Info. del archivo Link privado a www.canva.com
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Ser niño Huacho en la historia de Chile

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ninohuacho mestizaje historia historiadechile lenguaje historiasocial
Preparación para prueba sobre el libro "ser niño huacho en la historia de Chile" de Gabriel Salazar, cuyo objetivo es: CONOCER LOS PRINCIPALES ASPECTOS DE "SER NIÑO HUACHO EN LA HISTORIA DE CHILE"
Cuenta con preguntas de inicio, programa de radio sobre el libro, y preguntas que se deben responder escuchando el programa.
Natalia Abarca - @natalia.abarca1
Natalia Abarca  natalia.abarca1 -

* Este docente no utilizó el recurso con estudiantes

Primera vez que descargo un contenido de esta página y quedo decepcionada con el contenido. No tiene absolutamente nada el recurso, solo unas preguntas que completan las ocho diapositivas. Me siento ampliamente estafada y no vale para nada los cuatro mil pesos que pagué.
Historial social "Esta temblando" Historial social "Esta temblando" Historial social "Esta temblando"
ProfeCoins 5
Tipo de recurso Desarrollo socioemocional
Edad recomendada 4 - 18 años
Info. del archivo pdf, 7 páginas, 7,98 MB
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Historial social "Esta temblando"

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autismo anticipacion historia social
Historia social para preparar y anticipar a personas con Autismo u otras necesidades educativas especiales sobre los temblores y cómo actuar en ellos.

Las historias sociales son una herramienta pedagógica diseñada por Carol Gray para ayudar a personas Autistas u otras neurodivergencias a comprender situaciones sociales, habilidades, conceptos o cambios en las rutinas. 

Las historias sociales son importantes para las personas autistas porque les ofrecen una forma estructurada, visual y comprensible de aprender sobre el mundo social, reducir la ansiedad asociada a las interacciones sociales y desarrollar las habilidades necesarias para participar de manera más exitosa y satisfactoria en diversas situaciones de la vida diaria.

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Historial social "Alguien que amo murió" Historial social "Alguien que amo murió" Historial social "Alguien que amo murió"
ProfeCoins 5
Tipo de recurso Desarrollo socioemocional
Edad recomendada 4 - 18 años
Info. del archivo pdf, 6 páginas, 6,13 MB
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Historial social "Alguien que amo murió"

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autismo historia social anticipacion
Historia social para explicar la muerte de un ser querido. Se puede imprimir como un mini libro o leer en formato digital.

Las historias sociales son una herramienta pedagógica diseñada por Carol Gray para ayudar a personas Autistas u otras neurodivergencias a comprender situaciones sociales, habilidades, conceptos o cambios en las rutinas. 

Las historias sociales son importantes para las personas autistas porque les ofrecen una forma estructurada, visual y comprensible de aprender sobre el mundo social, reducir la ansiedad asociada a las interacciones sociales y desarrollar las habilidades necesarias para participar de manera más exitosa y satisfactoria en diversas situaciones de la vida diaria.

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Historial social "Viajaré en avión" Historial social "Viajaré en avión" Historial social "Viajaré en avión" Historial social "Viajaré en avión" Historial social "Viajaré en avión"
ProfeCoins 5
Tipo de recurso Desarrollo socioemocional
Edad recomendada 4 - 18 años
Info. del archivo pdf, 14 páginas, 14,6 MB
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Historial social "Viajaré en avión"

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autismo anticipacion historia social
Historia social para anticipar un viaje en avión. Se puede imprimir como un mini libro o leer en formato digital.

Las historias sociales son una herramienta pedagógica diseñada por Carol Gray para ayudar a personas Autistas u otras neurodivergencias a comprender situaciones sociales, habilidades, conceptos o cambios en las rutinas. 

Las historias sociales son importantes para las personas autistas porque les ofrecen una forma estructurada, visual y comprensible de aprender sobre el mundo social, reducir la ansiedad asociada a las interacciones sociales y desarrollar las habilidades necesarias para participar de manera más exitosa y satisfactoria en diversas situaciones de la vida diaria.

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Historia social para niños/as con TEA Historia social para niños/as con TEA Historia social para niños/as con TEA Historia social para niños/as con TEA Historia social para niños/as con TEA
ProfeCoins 20
Cantidad descargas 1
Tipo de recurso Desarrollo socioemocional
Edad recomendada 4 - 12 años
Info. del archivo pdf, 27 páginas, 3,56 MB
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Historia social para niños/as con TEA

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autismo tea inclusion educacion habilidadessociales
Recurso que permite desarrollar habilidades sociales básicas en niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA), específicamente enfocándose en los hábitos de amabilidad. Cuenta con un enfoque visual, estructurado y explícito para reforzar hábitos fundamentales para la convivencia social, como saludar, despedirse, pedir por favor y dar las gracias. 

En este sentido, el recurso educativo contribuye al desarrollo de:
  1. Habilidades de interacción social: Promueve conductas sociales que permiten a los niños relacionarse positivamente con los demás, tanto en casa como en el colegio.
  2. Comprensión de normas sociales: Explica cuándo y cómo utilizar frases de cortesía de forma concreta y predecible.
  3. Secuencias de comportamiento: Enseña los pasos para ejecutar cada acción (mirar a la persona, sonreír, decir la palabra adecuada), facilitando el aprendizaje de rutinas sociales.
  4. Refuerzo positivo: Resalta que usar estas expresiones hace que los demás perciban al niño como amable, generando reconocimiento y aceptación social.
  5. Apoyo visual y contextual: Usa imágenes, ejemplos cotidianos y situaciones específicas para facilitar la comprensión y generalización.

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