Agenda 2025 Agenda 2025 Agenda 2025 Agenda 2025 Agenda 2025
ProfeCoins 55
Tipo de recurso Proyecto
Edad recomendada 18 - 18 años
Info. del archivo pdf, 76 páginas, 24,1 MB
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Agenda 2025 tipo planner (pink) para docentes, inlcuye:

- Portada.
- Calendario 2025.
- Calendario anual para eventos escolares.
- Calendario anual para cumpleaños.
- Vision board del año.
- Horario a completar.
- Registro de hábitos.
- Datos importantes mensuales.
- Weekly planner.
- Horario semanal.
- Control u organizador financiero.
- Calendario mensual con anotaciones.
- Calendario evaluaciones.
- Planificación mensual.
- Planificación semanal.
- Planilla de asistencia.
- Registro de calificaciones.
- Hojas de apuntes.
- Sección de contraseñas. 

El archivo se encuentra en pdf, se pueden eliminar secciones que no se requieran o duplicar hojas en caso de que se necesiten más de ellas. Formato compatible con Goodnotes, editor de ios, entre otros. Igualmente se puede transformar a otros formatos con ilovepdf.
La primera página, en la sección rosa (sobre título), se puede escribir el nombre de a quien pertenece la agenda.
Igualmente dejo mi correo de contacto por si alguien quiere otro diseño de este formato puedo hacerlo a pedido o este mismo diseño con alguna modificación, etc.
[email protected]

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AGENDAS PARA EDUCADORES AGENDAS PARA EDUCADORES AGENDAS PARA EDUCADORES AGENDAS PARA EDUCADORES AGENDAS PARA EDUCADORES
ProfeCoins 5
Cantidad descargas 5
Tipo de recurso Proyecto
Edad recomendada 15 - 18 años
Info. del archivo Link privado a www.mediafire.com
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¡Hola!
AGENDA PARA EDUCADORES/2022
  • Formato PDF a color.
  • Más de 50 páginas
  • Incluye: Estadística de estudiantes, horario, fecha de cumpleaños de los estudiantes, entrevistas a padres de familia, plan de clase, organización semanal y mensual, registro de actividades, notas, Registro de asistencia y calendario anual y mensual.

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Propuesta de actividad sobre los ODS, Objetivos de Desarrollo Sostenible
Gratis!
Calificación 4.0 de 5 (1 reseña)
Cantidad descargas 7
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 12 - 18 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 836 KB
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La propuesta que se plantea pretende dar un papel más activo al alumnado y puede ser enmarcada dentro del horario de tutorías. Se pretende que el alumnado busque información sobre los ODS y que haga una exposición sobre esta investigación para concienciar a la clase sobre la relevancia de la Agenda 2030 propuesta por la ONU.
Bayron  bayron1 -

* Este docente no utilizó el recurso con estudiantes

Me generó bases para crear una actividad en donde se concientizaran sobre uno de los puntos tratados.

Empowering Global Citizens: 4-Week Political Participation Unit with SDGs Empowering Global Citizens: 4-Week Political Participation Unit with SDGs Empowering Global Citizens: 4-Week Political Participation Unit with SDGs Empowering Global Citizens: 4-Week Political Participation Unit with SDGs Empowering Global Citizens: 4-Week Political Participation Unit with SDGs
ProfeCoins 50
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 12 - 18 años
Info. del archivo Link privado a drive.google.com
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Hello, hello!

Over the course of 4 weeks, your students will have the opportunity to explore and understand the importance of political and civic participation in civil society, in alignment with some of the Sustainable Development Goals (SDGs). Through this lesson, they will learn that the lack of political and civic participation is a global issue that affects the quality of democracy and governance around the world.

Students will explore the SDGs that are aligned with political and civic participation, such as Goal 16: Peace, Justice and Strong Institutions. They will gain an understanding of the importance of these goals, how they relate to political participation, and how they contribute to the overall sustainability of our world.

They will gain a better understanding of the role of global citizens in promoting political participation and will learn how they can become active, committed, and well-informed global citizens themselves. By the end of this lesson, students will have developed the skills and knowledge necessary to engage in politics and civic activities in their own communities, becoming valuable agents of change in creating a more sustainable world.

Kris Mega

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