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Mini rompecabezas de 4 piezas cada uno, también tienen la imagen completa a un lado, para que los pequeños se vayan guiando, pueden darles primero la guía y despues solo darles las piezas, a si mismo, pueden dividirlas por equipo de colores, revolver las piezas, y que los niños las busquen 

Combo de 8 rompecabezas de vegetales para alumnos de Nivel Inicial / preescolar.
Los rompecabezas son de 4 piezas, los cuales, los podrán imprimir y recortar para que los más pequeños los puedan armar.
Apto para el aula o para aprender en casa.

puzzle de 4 piezas por cada numero

Rompecabezas de 4 piezas, imprimible. Creado para alumnos que se encuentren en Nivel Inicial o preescolar.
Aptos para ser utilizados por los alumnos en el aula o para seguir practicando los números en casa.

Recurso manipulativo compuesto por 4 piezas (frascos) en una lámina + 16 fichas, diseñado para favorecer en el niño/a la conciencia silábica por medio de la clasificación de diferentes elementos. Te recomendamos plastificar para una mayor duración.

Combo de 8 rompecabezas de animalitos para alumnos de Nivel Inicial / preescolar.
Los rompecabezas son de 4 piezas, los cuales, los podrán imprimir y recortar para que los más pequeños los puedan armar.
Apto para el aula o para aprender en casa.

Les traigo unos rompecabezas de algunas ilustraciones sobre el dia de la Revolución de Mayo, se pueden armar de 4 y 9 piezas del Cabildo y miembros de la primera junta.

La Revolución de Mayo fue una serie de acontecimientos revolucionarios ocurridos en la ciudad de Buenos Aires, capital del Virreinato del Río de la Plata, dependiente del rey de España, que sucedieron durante el transcurso de la llamada Semana de Mayo, entre el 18 de mayo de 1810, fecha de la confirmación oficial de la caída de la Junta Suprema Central, y el 25 de mayo, fecha en que se destituyó al virrey Baltasar Hidalgo de Cisneros y se lo reemplazó por la Primera Junta de gobierno.

Les comparto un juego de mesa para buscar la parte que falta del animal. En total son 22 fichas de juego.
Ideal para los niños más pequeños. Se trabaja lenguaje, correspondencia, motricidad visomotora.
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 MATERIAL EN DRIVE

APUNTE_HERRAMIENTAS
EVALUACION_LISTA_DE_COTEJO
GUIA_1_ACTIVIDAD_EN_CLASE_
GUIA_2_ACTIVIDAD_NECESIDADES_Y_PRODUCTOS_TECNOLOGICOS_
ACTIVIDAD_GUIA_PREPARACION_DE_PIEZAS_
ACTIVIDAD_GUIA_PUENTE_DE_LEONARDO_DA_VINCI
APUNTE_LEONARDO_DA_VINCI_
PAUTA_DE_EVALUACION
PAUTA_DE_EVALUACION_DEL_PROCESO_TECNOLOGICO_
PAUTA_DE_EVALUACION_TRABAJO_EN_EQUIPO

Unidad 4: Proceso tecnológico: búsqueda de información, representación gráfica, planificación, procesos de elaboración, pruebas y propuesta de mejoras.
| Objetivos de Aprendizaje: Probar y evaluar la calidad de los trabajos propios o de otros, de forma individual o en equipos, aplicando criterios técnicos, medioambientales y de seguridad y dialogando sobre sus resultados e ideas de mejoramiento.
| Habilidades: Organizar, Aplicar,  Trabajar de forma independiente y con otros, Usar Internet de forma segura.

[𝒞𝓇𝑒𝒶𝒸𝒾𝑜́𝓃 𝓎 𝑒𝒹𝒾𝒸𝒾𝑜́𝓃 𝓅𝓇𝑜𝓅𝒾𝒶.]

Puede ser usado con niños desde sus 4 años.

*Se imprime el tablero, que será la base para buscar el elemento, y otro ejemplar para recortar las piezas.
*A modo de tarjetas, las piezas recortadas pueden ser usadas en diversas dinámicas para encontrar la sección correspondiente en el tablero. Ya sea, manipulando y arrastrando, en un principio encajando, o solo de forma visual (memorizando).
*Se sugiere plastificar todo.

*Principales habilidades cognitivas comprometidas: de razonamiento, memoria, percepción y atención. Identificación de elementos iguales.

*Recurso creado en Word, usando tabla y Paint.