Objetivo de aprendizaje: Representar números y cantidades hasta el 5, en forma concreta, pictórica y simbólica.
Reconocer la cantidad de objetos dentro del circulo (contar) y la cantidad de objetos fuera del circulo. Se trabajan los numeros del 1 al 5, el conteo y orientación espacial.

La siguiente guía tiene por finalidad que los estudiantes reconozcan el número y su cantidad correspondiente (en el ámbito del 1 al 10). Deben contar cada conjunto de caramelos, recortar y pegar en la bolsita que corresponde. 
El estudiante que quiera puede colorear cada bolsita con sus caramelos.

 Objetivo: 
- Reconocer cantidades numéricas del 1 al 10. 
- Contar números del 0 al 10 y representarlos de forma concreta, simbólica y pictórica. 
- Completar secuencias numéricas. 
- Comparar números del 1 al 9, reconociendo el concepto mayor, menor o igual que. 
- Identificar secuencia numérica del 1 al 10 de manera ascendente o descendente, reconociendo el antecesor y sucesor. 

Guía de trabajo para reforzar el reconocer cantidades, descomponer y componer números, orden de números desde el más pequeño al más grande, o del más grande al más pequeño, número mayor de cada pareja o el menor, también un ítem de mayor y menor que, y finalmente antecesor y sucesor.

Material en ppt editable para trabajar los números  del 0 a 10  y tiene como Objetivo:

En la siguiente presentación se refuerza el aprendizaje de los números del 11 al 20.
Primero se les presenta el número con su respectiva cantidad. Posteriormente, se presentan actividades donde debe reconocer cantidades. 
Material diseñado para estudiantes en edad preescolar.

En la siguiente presentación se refuerza el aprendizaje de los números del 1 al 10.
Primero se les presenta el número con su respectiva cantidad. Posteriormente, se presentan actividades donde debe reconocer cantidades. 
Material diseñado para estudiantes en edad preescolar.

En este ppt animado comienza con un juego de descubrir el número. Luego se refuerza el conteo descubriendo donde hay más o donde hay menos.
Luego comienza la presentación de actividades para reconocer cuantas cantidades agregar a ciertos elementos, problemas referentes a lo mismo.
Después lo mismo pero para la acción de quitar.
Tiene 17 diapositivas.

Objetivo: 
- Reconocer y diferenciar monedas
- Sumar pequeñas cantidades

Actividad:
- Reconocer y marcar las monedas : 1 peso, 5 pesos, 10 pesos, 100 pesos, 50 pesos y 500 pesos.
- Realizar equivalencias entre las diferentes monedas y cantidades, ej: 5 monedas de 10 pesos son equivalentes a una moneda de 50 pesos.