Evaluación de las propiedades de las potencias Evaluación de las propiedades de las potencias
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 10 - 17 años
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Estimados colegas la EVALUACIÓN DE LAS PROPIEDADES DE LAS POTENCIAS que les presento aborda desde el identificar las partes de una potencia, siguiendo con el concepto de multiplicación iterada  y el calculo de su valor , para luego seguir con cada una de las propiedades para finalmente abordar las propiedades en ejercicios que requieren aplicar más de una de ellas.
La evaluación es progresiva en su desarrollo y favorece que los alumnos puedan presentar sus mejores desempeños por su orden y claridad.
El formato de esta evaluación es editable y cuenta con puntaje en cada uno de sus ítems siendo de ligera corrección por su estructura.
                                     ¡¡¡Vamos que se puede!!! 

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EVALUACION OCTAVO BASICO, MATEMATICAS UNIDAD 2, POTENCIAS Y RAICES EVALUACION OCTAVO BASICO, MATEMATICAS UNIDAD 2, POTENCIAS Y RAICES
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 12 - 14 años
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Excelente prueba de Octavo Básico del subsector de EDUCACION MATEMATICAS, Unidad 2
ncluye preguntas que evalúan el conocimiento y habilidades de los estudiantes en este tema. Además, proporciona una pauta de corrección para facilitar la calificación. Los ejercicios abarcan el cálculo de potencias, la resolución de igualdades con potencias, el cálculo de áreas de figuras, la determinación de valores desconocidos en ecuaciones con potencias, la aproximación de raíces cuadradas, y la resolución de problemas de aplicación. Con esta prueba, los estudiantes podrán poner a prueba sus conocimientos y mejorar su comprensión de las potencias y las raíces cuadradas

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Planificación Clase a Clase - Matemática 8° Básico, Unidad 1: Números (1 MES) Planificación Clase a Clase - Matemática 8° Básico, Unidad 1: Números (1 MES) Planificación Clase a Clase - Matemática 8° Básico, Unidad 1: Números (1 MES) Planificación Clase a Clase - Matemática 8° Básico, Unidad 1: Números (1 MES) Planificación Clase a Clase - Matemática 8° Básico, Unidad 1: Números (1 MES)
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 11 - 13 años
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Esta planificación está diseñada para desarrollar la Unidad 1: Números, del curso 8° Básico en la asignatura de Matemática, durante el mes de marzo. Se enfoca en el eje "Números y Operaciones" y cubre un total de 24 horas pedagógicas.
Objetivos de Aprendizaje (OA):
  1. Comprender la multiplicación y división de números enteros.
  2. Utilizar operaciones con números racionales para resolver problemas.
  3. Explicar multiplicación y división de potencias de base y exponente natural.
  4. Comprender raíces cuadradas de números naturales.
  5. Resolver problemas con variaciones porcentuales en contextos diversos.
Estructura del material:
  • Clases detalladas: Incluyen inicio, desarrollo y cierre con actividades dinámicas como observación de videos, resolución de guías, ejercicios grupales y actividades prácticas en pizarra.
  • Diagnóstico inicial: Evaluación de conocimientos previos y retroalimentación.
  • Actividades específicas: Uso de guías y ejercicios que promueven habilidades como resolver problemas, modelar y representar ideas matemáticas.
Recursos complementarios en Drive:
  • 4 guías: Diagnóstico inicial, regla de los signos, operaciones combinadas y resolución de problemas.
  • 1 prueba de la unidad: Evaluación sumativa.
  • 3 videos educativos: Reglas de los signos, operaciones combinadas y jerarquía de operaciones.
Este material fomenta habilidades prácticas y actitudinales en los estudiantes, como el interés por las matemáticas y el trabajo colaborativo, apoyándose en recursos visuales y tecnológicos para un aprendizaje efectivo.
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Prueba de Matemática NM1 "Resolviendo problemas con potencias" Prueba de Matemática NM1 "Resolviendo problemas con potencias" Prueba de Matemática NM1 "Resolviendo problemas con potencias" Prueba de Matemática NM1 "Resolviendo problemas con potencias"
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 12 - 14 años
Info. del archivo DOC, 10 páginas, 27 KB
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Esta prueba está diseñada para estudiantes de 1° Medio (NM1) y tiene como propósito evaluar la comprensión y aplicación de las potencias, así como la resolución de problemas que involucren números enteros.
Estructura de la prueba:
  1. Preguntas de selección única: 10 preguntas que requieren seleccionar la alternativa correcta, abordando operaciones con potencias y propiedades de los números enteros.
  2. Ejercicio de desarrollo: Un problema contextualizado que evalúa la aplicación práctica de conceptos matemáticos en situaciones cotidianas.
El trabajo del alumno consiste en leer detenidamente cada enunciado, realizar los cálculos correspondientes y presentar las respuestas finales de manera clara y ordenada, siguiendo las indicaciones de uso de lápiz y evitando correcciones que invaliden sus respuestas.
Incluye soluciones:
El material contiene un apartado con las soluciones detalladas para cada pregunta, permitiendo a los docentes realizar una corrección más eficiente y a los estudiantes verificar sus resultados tras la evaluación.

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Material Educativo de Matemáticas - "Unidad 1: Números y Operaciones" (8° Básico) Material Educativo de Matemáticas - "Unidad 1: Números y Operaciones" (8° Básico) Material Educativo de Matemáticas - "Unidad 1: Números y Operaciones" (8° Básico) Material Educativo de Matemáticas - "Unidad 1: Números y Operaciones" (8° Básico) Material Educativo de Matemáticas - "Unidad 1: Números y Operaciones" (8° Básico)
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 10 - 12 años
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Este paquete educativo está diseñado para docentes que imparten Matemáticas en 8° Básico. Incluye una planificación clase a clase para el mes de abril, enfocada en desarrollar habilidades relacionadas con números enteros, fraccionarios y racionales, junto con operaciones avanzadas como potencias, raíces y porcentajes. Está alineado con los Objetivos de Aprendizaje (OA) anuales, promoviendo competencias como resolución de problemas, modelado y argumentación.
El paquete incluye:
  1. Cuatro guías de trabajo:
    • Multiplicación y división de números enteros.
    • Resolución de problemas.
    • Operaciones combinadas.
    • Porcentajes y sus usos.
  2. Dos presentaciones en PowerPoint:
    • Introducción a las potencias y propiedades.
    • Uso y aplicación de porcentajes en contextos cotidianos.
  3. Pruebas:
    • Prueba de diagnóstico para evaluar conocimientos iniciales.
    • Prueba sumativa sobre números enteros y racionales.
  4. Planificación detallada:
    • Planificación clase a clase para 24 horas pedagógicas.
    • Actividades para desarrollar contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales.
    • Propuestas de evaluación diagnóstica, formativa y sumativa.
Características adicionales:
  • Incluye enlaces a videos explicativos y sugerencias de recursos manipulativos para fortalecer el aprendizaje.
  • Los materiales están diseñados para trabajar en equipo o de manera individual, fomentando la participación activa del estudiante.
  • Contiene estrategias para retroalimentación y autoevaluación.
Acceso al material:
Todo el material está disponible en formato digital, almacenado en un enlace de Google Drive que facilita su descarga y uso inmediato en el aula.

 Material Educativo de Matemáticas - "Unidad 1: Números y Operaciones" (8° Básico)
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Prueba contenidos matemática 7mo Prueba contenidos matemática 7mo
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 12 - 15 años
Info. del archivo docx, 4 páginas, 2,3 MB
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Guía de matemática que resume los contenidos más importantes de séptimo básico para evaluar.
Contiene actividades de:
-Representar en recta numérica
- Suma, resta, multiplicación y división de fracciones.
- Identificar porcentaje, fracción y número decimal a partir de una imágen
- cálculo de perímetro de una circunferencia
- calculo de potencias
-suma y resta de números decimales
-multiplicaciones por dos cifras.

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Prueba sumativa matemáticas (potencias) Prueba sumativa matemáticas (potencias)
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 12 - 15 años
Info. del archivo docx, 3 páginas, 35,4 KB
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 | Objetivos de Aprendizajes OA 3: Explicar la multiplicación, la división y el proceso de formar potencias de potencias de base y exponente naturales
 | Objetivo de aprendizaje transversal:   Crecimiento y autoafirmación personal, desarrollo del pensamiento y formación ética.
 | Indicadores de Evaluación: Representan potencias de base y exponente natural hasta 3 Descubren, comunican y aplican las propiedades de la multiplicación y división de potencias Relacionan situaciones reales con multiplicación, división y potencias de potencias.
| Instrucciones: -       La prueba se realiza en forma INDIVIDUAL. -       Marcar la alternativa que considere que es correcta, en aquellas que se solicita desarrollo deberán adjuntar esta. -       Tienen un tiempo de máximo de 90 minutos.

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Prueba Matemática 7° Básico "Fracciones y Decimales" Prueba Matemática 7° Básico "Fracciones y Decimales" Prueba Matemática 7° Básico "Fracciones y Decimales" Prueba Matemática 7° Básico "Fracciones y Decimales"
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 10 - 14 años
Info. del archivo docx, 10 páginas, 45,4 KB
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Esta evaluación está diseñada para estudiantes de 7° Básico y tiene como propósito medir el dominio de la multiplicación y división de fracciones y decimales, así como su aplicación en problemas cotidianos y contextos matemáticos.
Estructura de la prueba:
  1. Resolución de problemas (12 puntos):
    • Cálculo de volúmenes y reparticiones utilizando fracciones y decimales.
    • Problemas contextualizados que requieren operaciones básicas y razonamiento lógico.
  2. Comprensión lectora y producción de textos (5 puntos):
    • Análisis de un texto sobre desigualdades educativas para responder preguntas relacionadas y proponer soluciones.
  3. Operatoria (14 puntos):
    • Amplificación de decimales mediante multiplicación por potencias de 10.
    • Resolución de operaciones y problemas de incógnitas utilizando métodos matemáticos básicos.
Incluye soluciones:
El material contiene las respuestas detalladas para cada ítem, facilitando la revisión y retroalimentación tanto para docentes como estudiantes.
Esta prueba es ideal para evaluar la aplicación práctica de fracciones y decimales en contextos reales, promoviendo habilidades de resolución de problemas y razonamiento matemático.

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PRUEBA INFORMAL DE MATEMATICAS CONTENIDO BASICO PRUEBA INFORMAL DE MATEMATICAS CONTENIDO BASICO PRUEBA INFORMAL DE MATEMATICAS CONTENIDO BASICO PRUEBA INFORMAL DE MATEMATICAS CONTENIDO BASICO
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 12 - 17 años
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EVALUACION INFORMAL QUE PUEDE SER APLICADA COMO EVALUACION SUMATIVA A ESTUDIANTES QUE LO REQUIERAN O CON DIFICULTADES EN SUS APRENDIZAJES YA QUE SE ENCUENTRA CON ADECUACION CURRICULAR ORIENTADA A LOS CONTENIDOS MINIMOS QUE DEBERIAN MANEJAR ESTUDIANTES 1° Y 2° MEDIO.

CONTIENE:
  • INSTRUCCION PARA EL DESARROLLO DE LA EVALUACIÓN
  • EJERCCIOS DE OPERACIONES BASICAS
  • FRACCIONES EQUIVALENTES (EXPLICACION Y EJERCICIOS)
  • EJERCICIOS DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
  • EJERCCIOS UTILIZANDO GRAFICOS
  • POTENCIAS

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Evaluación de matemática 6°año, unidad: "Números y Operaciones" Evaluación de matemática 6°año, unidad: "Números y Operaciones" Evaluación de matemática 6°año, unidad: "Números y Operaciones"
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 10 - 13 años
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   Evaluación de matemática, sexto año básico en formato word editable, unidad: "Números y operaciones". Contiene los siguientes objetivos: 

• Resolver ejercicios y problemas utilizando las cuatro operaciones.
• Utilizar la calculadora en diversas situaciones con números superiores al 10.000.
• Determinar los múltiplos y los factores de un número.
• Identificar números primos y números compuestos.
• Descomponer números utilizando la descomposición en factores primos.
• Determinar el mínimo común múltiplo (mcm) entre distintos números.
• Comprender el concepto de potencia de base natural y exponente natural.
• Representar un número utilizando la descomposición aditiva en potencias de base 10.

  La prueba contiene 30 preguntas alternativas y una pregunta de desarrollo (resolución de problemas), con imágenes de apoyo en cada hoja. 

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