Ficha de actividades "Singular o plural" para alumnos de Educación básica / primaria.
El objetivo es el reconocimiento del número del sustantivo y que puedan diferenciar cuál palabra está en singular y cuál en plural.

Hola coleguitas!!

Les comparto una pequeña guía (2 hojitas) con actividades para trabajar singular y plural, la guía es editable así que pueden agregar o quitar ejercicios.

Está orientada para trabajar con 2do básico.

Saludos!

Hola coelguitas!!

Les comparto estas fichas para trabajar y ayudar a consolidar los conceptos singular y plural, con mosntruos jajaj

El monstruo singular tiene un solo ojo, mientras que el plural tiene muchos, a los niños les queda mucho más claro con este apoyo visual. También les recomiendo pegar los monstruos en las paredes jij

Éxito!

Guía en formato ppt editable " Clasificar palabras en singular o plural". La actividad es de una sola página en donde deben recortar regalos con palabras y ubicarlas en el trineo de las palabras singular o plural, una vez finalizada la clasificación se puede colorear. 

Hola a todos,

En esta oportunidad, se entrega una pequeña guía de trabajo para aplicar como ticket de salida, en donde los estudiantes deben convertir oraciones de singular a plural y viceversa. 
Espero que les sirva 

La siguiente guía fue elaborada para trabajar contenidos singular-plural, adjetivos calificativos, a través de instrucciones simples y con apoyo de imágenes, para estudiantes cuyas necesidades individuales lo requieran (escaso lenguaje oral expresivo, entre otros).
El material también puede ser utilizado en estudiantes de educación inicial.
El formato es en Word para ser modificado según lo requieran.

Este set incluye 48 láminas ilustradas diseñadas para enseñar y reforzar el concepto de palabras en singular y plural. Cada lámina presenta:

Se sugiere plastificar las láminas para aumentar su durabilidad y facilitar su uso en diversas actividades educativas. 

Objetivo: Identificar sustantivo comunes y propios, género y número de las palabras.

Dejo a disposición material para imprimir y plastificar.
¿Cómo utilizar la actividad final?
Primero, repasar el contenido. Luego, en el recuadro final se puede dibujar y escribir la palabra en la línea propuesta, por ejemplo, si se dibujó y escribió "casa", el alumno debe encerrar la palabra que corresponde a "femenino". 

Este booklet de "parts of speech" contiene actividades de:

perfecto para early finishers, o para reforzar conceptos gramaticales en edades tempranas