Guía de escritura
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 5 - 12 años
Info. del archivo pdf, 2 páginas, 80,4 KB
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¿Tu estudiante escribe muy grande? Se sube o baja demasiado del reglón?
Este recurso ayuda muchísimo a trabajar la linealidad y disminución del tamaño de la letra. Además, trae el cielo 🟦 pasto 🟩 y tierra 🟧 🫶🏽🥰

✨️Ideal para cuaderno collage, con cuadrado de 0,5 mm✨️
JEAN BAPTISTE LAMARCK
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 10 - 18 años
Info. del archivo jpg, 83,6 KB
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Ficha de apoyo.
Jean-Baptiste-Pierre-Antoine de Monet,  fue un naturalista francés, ​ uno de los grandes hombres de la época de la sistematización de la Historia Natural, cercano en su influencia a Linneo, Leclerc y Cuvier. Lamarck formuló la primera teoría de la evolución biológica, ​ en 1802.

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Cuadernillo de Reforzamiento Consonante Cuadernillo de Reforzamiento Consonante Cuadernillo de Reforzamiento Consonante Cuadernillo de Reforzamiento Consonante Cuadernillo de Reforzamiento Consonante
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 6 - 8 años
Info. del archivo pdf, 45 páginas, 3,06 MB
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Cuadernillo de refuerzo de lectoescritura de las consonantes j,q,b,h,y,z,c,ll,f,ch,g,w,x,ñ,k.
Especial para trabajar en aula de recursos y potenciar la adquisición de la lectoescritura en estudiantes en situación de BAP.

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 "Naturaleza Muerta: Obras de Cézanne, Velázquez, Chardin y más"VISUALES,PRIMERO  "Naturaleza Muerta: Obras de Cézanne, Velázquez, Chardin y más"VISUALES,PRIMERO  "Naturaleza Muerta: Obras de Cézanne, Velázquez, Chardin y más"VISUALES,PRIMERO  "Naturaleza Muerta: Obras de Cézanne, Velázquez, Chardin y más"VISUALES,PRIMERO  "Naturaleza Muerta: Obras de Cézanne, Velázquez, Chardin y más"VISUALES,PRIMERO
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 5 - 7 años
Info. del archivo pptx, 14 páginas, 15,5 MB
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El material proporciona una variedad de pinturas de naturaleza muerta de artistas célebres como Paul Cézanne, Diego Velázquez, Jean Baptiste Chardin y otros. Los estudiantes deben analizar cada obra, identificando elementos comunes como objetos representados, composición y estilo artístico. Se les anima a investigar sobre la vida y obra de los artistas, así como también a reflexionar sobre el significado simbólico de los objetos en cada pintura. Además, pueden comparar y contrastar las diferentes representaciones de la naturaleza muerta y discutir cómo los artistas han utilizado esta temática para expresar sus ideas y emociones. Este enfoque promueve la apreciación del arte, la investigación y la reflexión crítica sobre las obras de arte seleccionadas.


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