Memorice abecedario mayuscula-minuscula Memorice abecedario mayuscula-minuscula Memorice abecedario mayuscula-minuscula Memorice abecedario mayuscula-minuscula
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Letras del abecedario para juego memorice apareando la grafía mayúscula y minúscula de las letras del alfabeto siendo un total de 54 piezas

Los colores de las letras responden al código Montessori en que a las vocales se les asigna el color azul y las consonantes el rojo. 

Letra M - Proceso de Decodificación Letra M - Proceso de Decodificación Letra M - Proceso de Decodificación Letra M - Proceso de Decodificación Letra M - Proceso de Decodificación
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Edad recomendada 5 - 12 años
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Actividad para trabajar el fonema y grafema M para adquirir su decodificación junto a vocales, con una mirada fonoaudiológica.
Incluye actividad de velocidad de denominación de vocales y de la M junto a cada vocal. También vocabulario con sílaba inicial M y finaliza con ejercicios interactivos de decodificación. 
FLUIDEZ LECTORA 4
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Edad recomendada 10 - 11 años
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Muchos estudios han demostrado que la fluidez en la lectura también contribuye al desarrollo de mayores niveles de comprensión, por lo que es fundamental trabajarla y ejercitarla constantemente.
Es por esto que les comparto estas lectura para potenciar la fluidez lectora con los alumnos. Éstas, tienen como objetivo que los alumnos lean de manera fluida textos variados apropiados a su edad: pronunciando las palabras con precisión; respetando la prosodia indicada por todos los signos de puntuación; decodificando de manera automática la mayoría de las palabras del texto.
Además, las lecturas traen un recuadro con los días de la semana para que los niños vayan marcando qué días las trabajan ya que la idea es practicarla diariamente. 
FLUIDEZ LECTORA 5
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Edad recomendada 10 - 11 años
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Muchos estudios han demostrado que la fluidez en la lectura también contribuye al desarrollo de mayores niveles de comprensión, por lo que es fundamental trabajarla y ejercitarla constantemente.
Es por esto que les comparto estas lectura para potenciar la fluidez lectora con los alumnos. Éstas, tienen como objetivo que los alumnos lean de manera fluida textos variados apropiados a su edad: pronunciando las palabras con precisión; respetando la prosodia indicada por todos los signos de puntuación; decodificando de manera automática la mayoría de las palabras del texto.
Además, las lecturas traen un recuadro con los días de la semana para que los niños vayan marcando qué días las trabajan ya que la idea es practicarla diariamente. 

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FLUIDEZ LECTORA 6
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Muchos estudios han demostrado que la fluidez en la lectura también contribuye al desarrollo de mayores niveles de comprensión, por lo que es fundamental trabajarla y ejercitarla constantemente.
Es por esto que les comparto estas lectura para potenciar la fluidez lectora con los alumnos. Éstas, tienen como objetivo que los alumnos lean de manera fluida textos variados apropiados a su edad: pronunciando las palabras con precisión; respetando la prosodia indicada por todos los signos de puntuación; decodificando de manera automática la mayoría de las palabras del texto.
Además, las lecturas traen un recuadro con los días de la semana para que los niños vayan marcando qué días las trabajan ya que la idea es practicarla diariamente. 

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FLUIDEZ LECTORA 8
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Muchos estudios han demostrado que la fluidez en la lectura también contribuye al desarrollo de mayores niveles de comprensión, por lo que es fundamental trabajarla y ejercitarla constantemente.
Es por esto que les comparto estas lectura para potenciar la fluidez lectora con los alumnos. Éstas, tienen como objetivo que los alumnos lean de manera fluida textos variados apropiados a su edad: pronunciando las palabras con precisión; respetando la prosodia indicada por todos los signos de puntuación; decodificando de manera automática la mayoría de las palabras del texto.
Además, las lecturas traen un recuadro con los días de la semana para que los niños vayan marcando qué días las trabajan ya que la idea es practicarla diariamente. 

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FLUIDEZ LECTORA 9
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Es por esto que les comparto estas lectura para potenciar la fluidez lectora con los alumnos. Éstas, tienen como objetivo que los alumnos lean de manera fluida textos variados apropiados a su edad: pronunciando las palabras con precisión; respetando la prosodia indicada por todos los signos de puntuación; decodificando de manera automática la mayoría de las palabras del texto.
Además, las lecturas traen un recuadro con los días de la semana para que los niños vayan marcando qué días las trabajan ya que la idea es practicarla diariamente. 

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FLUIDEZ LECTORA 10
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Además, las lecturas traen un recuadro con los días de la semana para que los niños vayan marcando qué días las trabajan ya que la idea es practicarla diariamente. 

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FLUIDEZ LECTORA 11
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Es por esto que les comparto estas lectura para potenciar la fluidez lectora con los alumnos. Éstas, tienen como objetivo que los alumnos lean de manera fluida textos variados apropiados a su edad: pronunciando las palabras con precisión; respetando la prosodia indicada por todos los signos de puntuación; decodificando de manera automática la mayoría de las palabras del texto.
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FLUIDEZ LECTORA 12
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Muchos estudios han demostrado que la fluidez en la lectura también contribuye al desarrollo de mayores niveles de comprensión, por lo que es fundamental trabajarla y ejercitarla constantemente.
Es por esto que les comparto estas lectura para potenciar la fluidez lectora con los alumnos. Éstas, tienen como objetivo que los alumnos lean de manera fluida textos variados apropiados a su edad: pronunciando las palabras con precisión; respetando la prosodia indicada por todos los signos de puntuación; decodificando de manera automática la mayoría de las palabras del texto.
Además, las lecturas traen un recuadro con los días de la semana para que los niños vayan marcando qué días las trabajan ya que la idea es practicarla diariamente. 

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